"Zraniony duch i zagrożone ciało. Resocjalizacja XXI wieku w perspektywie interdyscyplinarnej"

Spis treści

Strona tytułowa 2

Spis treści 3

Słowem wstępu 6

Część I: Duchowy i psychospołeczny wymiar człowieka w resocjalizacji penitencjarnej 8

Ewangeliczne podstawy wychowania resocjalizującego – od teorii do praktyki 9

Wieloaspektowość zaburzeń osobowości u osób inkarcerowanych 30

Lęk – jego doświadczenie i reprezentacja u osób z antyspołecznym zaburzeniem osobowości 49

Oddziaływania wychowawcze w warunkach penitencjarnych 66

Resocjalizacja skazanych w zakładach karnych 82

Część II: Resocjalizacja nieletnich dawniej i dzisiaj 106

Z dziejów resocjalizacji nieletnich na ziemiach polskich (XVII–XIX wiek) 107

Rola kuratora rodzinnego w procesie resocjalizacji nieletnich 127

Resocjalizacja niepełnosprawnej młodzieży w aspekcie implementowania działań profilaktycznych 153

Nonkonformiści konstruktywni i pozorni – nadzieje i problemy w kontekście psychologicznym 168

Część III: Resocjalizacja – wychowanie, edukacja, interwencja, terapia może przyjąć współczesne zagrożenia jednostki i rodziny 184

Migracje zagrożeniem bytu rodziny oraz socjalizacji młodego pokolenia 185

Zagrożenie niedostosowaniem społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w środowisku społecznym 205

Więzienie w więzieniu – próba charakterystyki kryzysu egzystencjalnego pacjentów hospitalizowanych z powodu jadłowstrętu psychicznego 223

Część IV: Zadania profilaktyki wobec zróżnicowanych zagrożeń życia społecznego 237

Praca i rola pedagoga ulicy i streetworkera z odwołaniem do komunikacji społecznej i mediów 238

Zadania profilaktyki wobec problemu cyberprzemocy 259

Strona redakcyjna 283