"Rodzinne uwarunkowania kreatywności"

Spis treści

STRESZCZENIE 5

WPROWADZENIE 9

1. FENOMEN KREATYWNOŚCI W BADANIACH PSYCHOLOGICZNYCH 13

2. KONCEPCJA POSTAWY TWÓRCZEJ AUTORSTWA STANISŁAWA POPKA 17

3. ŚRODOWISKO RODZINNE A KSZTAŁTOWANIE SIĘ KREATYWNOŚCI 21 3.1. Liczba dzieci w rodzinie 22

3.2. Kolejność narodzin 23

3.3. Płeć dziecka 24

3.4. Socjoekonomiczny status rodziny 25

3.5. Styl wychowania 27

3.6. Emocjonalny klimat rodziny 29

4. SYSTEMOWA TEORIA RODZINY JAKO KONTEKST ROZWAŻAŃO KREATYWNOŚCI 34

hipotezy 42

5.2. Drugi etap badań – pytania badawcze 43

6. METODA 44 6.1. Schemat badania (zmienne i ich wskaźniki) 44

6.2. Narzędzia badawcze 45

6.3. Przebieg badania 52

6.4. Uczestnicy 54

7. WYNIKI BADAŃ 56 7.1. Statystyki opisowe 56

7.2. Analiza wyników uzyskanych w I etapie badań 57

7.3. Analiza tematyczna wywiadów 73

8. DYSKUSJA 98BIBLIOGRAFIA 109

SPIS TABEL 117

SPIS RYSUNKÓW 118

ZAŁĄCZNIKI 119

INDEKS OSÓB 128