Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
rozwójgospodarkiiprzemysłunaziemiachpolskich,uznałpowołanie
SzkołyAkademiczno-GórniczejwKielcachzaniezbędne.Miałprzytym
świadomość,żejesttorozwiązanieprzejścioweizamierzałdoprowadzić
doutworzeniauczelniwyższej,którazapewniłabystudiującymkierunki
technicznewykształcenienapoziomieakademickim.
Warunkiemprzyjęciakandydatówubiegającychsięomiejsce
wSzkoleAkademiczno-GórniczejwKielcachbyłoposiadanieświadec-
twaukończeniaszkołyśredniej.Naukatrwała3lata,wtymczasiesłu-
chaczeszkołybylizobowiązanizaliczyć18przedmiotówspecjalistycz-
nych.Zajęciateoretycznebyłyprowadzonewużyczonymnapotrzeby
szkołypółnocnymskrzydlePałacuBiskupówKrakowskichwKielcach.
Dodatkowodwarazywtygodniuodbywałysięzajęciapraktyczne
wkopalniachihutach54.Układającprogramynauczaniawykładowcy
wzorowalisięprzedewszystkimnamodeludziałalnościdydaktycznej
placówektegotypu,funkcjonującychweFreibergu,Schemnitz,Paryżu
iClausthal55.Wznacznejmierzewykorzystanotakżewskazówkime-
rytorycznezawartewpublikacjiJanaMieroszewskiego,stanowiącej
formęsprawozdaniazjegodoświadczeńnabytychpodczaspobytuna
studiachzagranicznych56.Świadczyotymchociażbyfaktwprowadze-
niawSzkoleAkademiczno-GórniczejwKielcachzajęćzmatematyki
(wtymtrygonometrii,algebry,miernictwa,stereometrii),mineralogii,
dziejopisarstwagórniczego,którepokrywałysięzprzedmiotamiwykła-
danymiwSzkoleweFreibergupodczaspobytuJ.Mieroszewskiego57.
Do1824r.funkcjonowanieplacówkinienapotykałozestronyrosyj-
skiegozaborcypraktycznieżadnychograniczeń,copozwoliłowykształcić
znacznąliczbętechników,przygotowanychdopodjęciapracywróżnych
dziedzinachprzemysłu.Odnosiłosiętowszczególnościdogórnictwa
ihutnictwa.ZrealizowanakoncepcjaStaszicapozwalałaspołeczeństwu
polskiemuzzaborurosyjskiegoożywićnadzieję,żeSzkołazostanieprze-
kształconawuczelnięwyższą,ukierunkowanąnakształcenietechniczne,
mogącąrozwinąćaktywnądziałalnośćdydaktycznąinaukową.
54ZaryshistoriiAGH,ZSP,Kraków1984,s.3.
55S.Adamczyk,SzkołaAkademiczno-GórniczawKielcach(1816-1827),AgencjaRe-
klamowo-WydawniczanJard”,Kielce2003,s.32.
56ChodziostypendiumufundowanedlaJanaMieroszewskiegoprzezStanisławaPonia-
towskiegow1790.Por.J.Mieroszewski,Wywódogólnyoużytecznościisposobach
zaprowadzeniagórnictwaporządnegoitrwałegowkrajachRzeczypospolitej,Kraków
1790,s.8.
57S.Adamczyk,Szkoła...,op.cit.,s.33.Cyt.zaJ.Mieroszewski,Wywódogólnyouży-
tecznościisposobachzaprowadzenia...,op.cit.,s.8.
Stanwyższegoszkolnictwatechnicznegonaziemiachpolskichwokresiezaborów
31
