Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
KatarzynaSalamon
Osztuceosóbchorującychpsychicznie.Czyartystapowinienbyć
osobązdrowąpsychicznie?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...101
EwaGrudziewska,AgnieszkaLewicka
Skutecznośćarteterapiiwpracyznieletnimizmłodzieżowychośrodków
wychowawczych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..111
Rozdział2.Dziedzinyarteterapii
Muzyka
ElżbietaMasiak
Metodydiagnozyiewaluacjiwprocesiemuzykoterapiiimprowizacyjnej...
..125
KlaudiaKukiełczyńska-Krawczyk
Metodyocenyrelaksacyjnegooddziaływaniamuzyki...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..135
KatarzynaRuda
Percepcjadziełamuzycznegowsferzeemocjonalnejumuzyków
iniemuzyków(aspektwyobrażeniowy)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..147
AnettaPasternak
Terapeutyczneaspektymetodyrytmikiwpracyzuczniemzespecyficznymi
trudnościamiwuczeniusię(ryzykodysleksjirozwojowej)
naetapieedukacjiwczesnoszkolnej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..161
KrzysztofBrowarny
Muzykoterapiaacoaching–muzykaijejelementywprocesiedążenia
dooczekiwanychzmian...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...175
AgnieszkaSzymajda
Spotkaniawmuzycznejprzestrzeni–refleksjenaddziałalnością
artystycznąwzespolewokalnymdorosłychosób
zniepełnosprawnościąintelektualną...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.185
Teatritaniec
AnitaStefańska
Teatroterapiaosóbzniepełnosprawnościąintelektualną
–odteoretycznychzałożeńdoempirycznychegzemplifikacji...
...
...
...
...
...
...
.193
