Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ArkadiuszWąsiński,MichałSzyszka
WyższaSzkołaPedagogicznaim.JanuszaKorczakawWarszawie
ŚWIADOMOŚĆOBYWATELSKA
IPARTYCYPACJASPOŁECZNA
WKONTEKŚCIEWSPÓŁCZESNYCH
PRZEMIANSPOŁECZNYCH
STRESZCZENIE
Wniniejszymartykuleprzywołanazostałaproblematykafunkcjonowania
isamoorganizowaniaspołeczeństwaobywatelskiegowkontekściedokonują-
cychsięprzemiankomunikacyjnych,przedewszystkimrozwojutechnologii
umożliwiającychtransmisjęinformacji,wzajemneinterakcjeorazrozwójdzia-
łańsieciowych.Wskazanonakonstruktywneperspektywydokonującychsię
wprzestrzeniachspołecznychie-przestrzeniprzemian,iwynikająceznichco
raztoszerszemożliwościbudowaniaspołeczeństwaobywatelskiego:budowania
relacjinaróżnychpoziomachżyciazbiorowości,aktywnegouczestnictwawżyciu
grupiśrodowiskorazwpływunalokalnąpolitykęspołeczną,ikształtowanie
przestrzenipublicznej.Jednakwarunkiemkonstruktywnegowykorzystania
współczesnychtechnologiiiperspektywwynikającychzdokonującychsię
przemianspołecznychjestzjednejstronyodpowiedniapostawaiprzygoto-
wanieinstytucjipolitykispołecznejorazinstytucjiprowadzącychdziałania
edukacyjno-wychowawczedowspieraniapartycypacji;postawaotwartościna
społecznośćijejaktywnośćorazjaknajszerzejrozumianąwspółpracę,azdru-
giej–zestronypodmiotówdziałania–przekraczaniegranicypartykularyzmu,
aktywnośćzorientowananaintereswspólnotowy,zaangażowaniewsprawy
lokalnewperspektywiedobrapublicznego.
Słowakluczowe:partycypacja,subsydiarność,zmianaspołeczna,społe-
czeństwoinformacyjne,społeczeństwosieciowe.
