Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
K.Szeliga(red.),Bajkoterapia,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-891-2,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2008
Wstęp
Głównymcelemedukacjiprzedszkolnejjestdbanieowielostronnyroz-
wójdzieckaiciągłewzbogacaniejegoosobowości.Środkamidorealizacji
tegocelujestrozwijaniezdolnościpoznawczychiemocjonalno-społecznych
dzieckaprzedszkolnego,uczenietrudnejsztukiwyboruwartościorazod-
powiedzialnościzapodejmowanedecyzjeidokonywanewybory,atakże
stwarzaniekorzystnychwarunkówdopodejmowaniadziałańkreatywnych.
Ważnejestrównieżzapewnienieprzedszkolakowipoczuciabezpieczeństwa,
stwarzanieklimatużyczliwościizaufaniamiedzynimanauczycielemoraz
sytuacjiedukacyjnych,aktywizującychdziecko,zachęcającychdozabawy
zwyobraźnią,dotwórczościjęzykowej.Ważnąrolęwtymprocesieodgrywa
zaznajamianiedziecizutworamiliterackimi,jakimisąbajki.
Bajkajesttokrótkaopowiastkanapisanawierszemlubprozą,którejbo-
hateramisąludzie,zwierzęta,rośliny,aczasaminawetprzedmioty.Każda
bajkazawieranaukęmoralną,którapokazanamożebyćnakońculubna
początku.Bajkamożewystępowaćwformierozbudowanej(bajkanarracyj-
na)lubzwartej,zwięzłej(bajkaepigramatyczna).Najbardziejjednakrozpo-
wszechnionajestbajkazwierzęca.Występująwniejzwierzęta,określające
typyludzkichcharakteróworazcechypsychologiczno-moralneczłowieka
(np.:lis–chytrość,pchła–szachrajstwo,osioł–głupotę,kaczka–dziwa-
ctwo).
Dziecibardzolubiązaczarowanyświatbajek,któryjefascynuje,cza-
samiprzeraża,dodajeotuchy,pozwalawierzyć,żedobrozawszezwycięża
zło.Walkadobrazezłemwzruszadzieckoipowodujejegoidentyfikację
zbohaterempozytywnym.Wprocesietejidentyfikacjidzieckoprzechodzi
wszystkiekolejelosuzpozytywnymbohateremicieszysięwrazznim,gdy
tenodnosizwycięstwo.Dziękitemuprzeżywasensmoralnybajki,przyswaja
określonenormypostępowania,stajesięwrażliwenakrzywdęiniesprawied-
liwość,zyskujewiaręwsiebie,wewłasnemożliwości,uczysiędotrzymywać
słowa,wywiązywaćsięzprzyjętychzobowiązań,pomagaćinnym,gdyzaj-
