Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
0.Aparat…
Wtejczęścipracyprzedstawiębliżejurządzenie,októrympisałemwewstępie.
JestonorodzajemsprzętowegointerfejsudlakomputeraPC,atoznaczy,żepo-
trafiznimwspółpracowaćtak,abywykonywaćpewnezadaniawświecierze-
czywistym,korzystajączzasobówifunkcjiudostępnianychprzeztenkomputer
.
Innymisłowy,stanowirodzajpośrednikamiędzyswoistąrzeczywistościąma-
szynycyfrowejaświatemzewnętrznym.Złożonycharaktertegozapośrednicze-
niamożnapróbować,wsposóbczystopomocniczy,ująćwnastępująceposobie
fazytak,jaktozaproponowałemwewstępie.Nieroszczęsobieprzytymprawa
doustanawianiaobowiązującegoporządku;jesttoraczejsposóbnauporządko-
waniedanychdoświadczalnych.Fazyte(projektsymboliczny,projektcyfrowy,
realizacjaprojektuwczasierzeczywistymorazrealizacjaprojektuwświecie
rzeczywistym)pozwalająujrzećtrzyjednoczesnesposobyistnieniaczegoś,co
stajesięostateczniepewnymrealnymzdarzeniem:zmianąteatralnegooświet-
lenia.Stanowiąjegomanifestacje:symboliczną,cyfrowąirzeczywistą.
Częścipoświęconemanifestacjommająkluczowydlawywoducharakter.
Zostałyskomponowanetak,żejednocześnieodzwierciedlajądwarównorzęd-
neporządkimyślenia:porządekwłaściwydlatworzeniairealizacjiprojektuza
pomocątechnologiicyfrowejorazporządekrekonstruowaniaogólnejzasady
funkcjonowaniatejtechnologii.Pierwszyrozpoczynasięodsytuacji,jakąjest
obecnośćobserwatora(operatora,użytkownika)przedekranemkomputera,
biegniepoprzezopisideidziałaniamechanizmusamegourządzeniaikończy
siępropozycjąogólnegomodelufunkcjonowanianowychtechnologii.Towarzy-
szymudrugiporządek,wktórymodpoczątku,awięcodwyjściowejsytuacji
obcowaniazurządzeniemtechnicznym,zostająwyodrębnioneinazwanece-
chydeterminująceprocestworzeniaprojektuświateł,cechyrzutującenazasób
treści,sposóbichprzedstawianiaczywreszcieschematywzajemnychstosun-
ków,jakimmusząonesprostać.Jesttowięcporządekusiłującyodpowiedzieć
napodstawowepytanie:jakietreściiwjakisposóbmogąbyćprzedmiotem
obróbkizapomocątechnologiicyfrowej.Faktsformułowaniamodelunakoń-
cutegoporządkuotwieramożliwośćudzieleniaodpowiedzinatopytaniena
poziomieogólnych,syntetycznychkoncepcji.Okazujesiębowiem,żeówmo-
del,któregoideęzaczerpnąłemzpracyMichałaHellera[2006],macharakter
uniwersalny:reprezentujepewnąpostawępoznawczą.Tymsamymmożnapo-
