Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MagdalenaPiorunek
Wkręgudziałańpomocowych.
Polifonicznośćdyskursu
Napytania:codefactodefiniujedoświadczeniajednosteknaróżnycheta-
pachbiograficznych,conadajeichżyciusens,kimjesteśmyijakfunkcjonuje-
mywrelacjachspołecznych,niesposóbznaleźćprostejodpowiedzi.Zależy
onawdużejmierzeodtego,ktoijaktakiejdiagnozydokonuje,izwiązanajest
zespecyfikąfllustra”1,wktórymrzeczywistośćodzwierciedlamy.Wgrę
wchodzizatemprzyjętaperspektywaoglądu(politycznego,związanego
zkulturąpopularną,zcodziennymdoświadczeniemlubstrictenaukowego),
wykorzystywanyparadygmatbadawczy,szczegółowemetodyitechniki
diagnozowania.Wydajesięjednak,żeniezależnieodperspektywypercep-
cyjnejdostrzecmożemyszeregcechcodzienności,codoktórychzgadzasię
zdecydowanawiększośćobserwatorówibadaczyzjawiskspołecznych,in-
terpersonalnychiintrapsychicznych.
Ostatniećwierćwieczepolskichprzemianrynkowychibudowydemo-
kratycznegospołeczeństwawuniipaństweuropejskich,dokonującychsię
wskomplikowanejsytuacjimiędzynarodowej,przyczyniłosiędoznacznej
dynamizacjiżyciajednostekikoniecznościnabywanianowychkompetencji
wcorazkrótszychperspektywachczasowych.WedługMirosławyMarody
flnaruszenieintersubiektywnejoczywistościspołecznegoświatajestdziś
głównymźródłemproblemów,przedjakimistawiajednostkęspołeczeń-
stwo”2.Stanowićtomożeswoistysymptomanomiispołecznejiprzejaw
___
___
___
___
___
_
1Por.naprzykładA.Gizaiin.:Gabinetluster.OkształtowaniusamowiedzyPolakówwdys-
kursiepublicznym,WydawnictwoNaukoweScholar,Warszawa2013.
2M.Marody,Jednostkaponowoczesności.Perspektywasocjologiczna,WydawnictwoNaukowe
Scholar,Warszawa2014,s.115.
