Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
E.Ogrodzka-Mazur,U.Szuścik,S.Czudek-Ślęczka,A.Wąsiński(red.),Edukacjamałegodziecka.Tom3,Kraków2010
ISBN:978-83-7850-266-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
Spistreści
Wprowadzenie................................................................................
9
NOWEKONTEKSTYEDUKACJIMAŁEGODZIECKA...........................
13
IWONASAMBORSKA
Przemianadzieciństwajakowyznacznikprzemianedukacyjnych.........................
IWONACZAJA-CHUDYBA
Nieobecnapraktyka–owykorzystaniustrategiirozwijającychkrytycznąrefleksję
wedukacjiwczesnoszkolnej.................................................................
SONIACZUDEK-ŚLĘCZKA,ARKADIUSZWĄSIŃSKI
Opiekawnukównaddziadkamiwprzestrzeniwspólnotyrodzinnej.......................
TATIANAKŁOSIŃSKA
Problemywczesnejedukacjimedialnej......................................................
MAŁGORZATAZALEWSKA-BUJAK
Wychowaniedlabezpieczeństwawewspółczesnymspołeczeństwie.
Wybranedylematyizagrożenia..............................................................
KATARZYNAWOJCIECHOWSKA
Bezpieczeństwowżyciuprzedszkolaka–komunikatzbadań.............................
BEATAKOZIEŁ
Zjawiskokrzywdzeniadzieci
–próbaanalizywybranychraportów........................................................
DOŚWIADCZENIAEDUKACJIPRZED-IWCZESNOSZKOLNEJ
WCZECHACHINASŁOWACJI.........................................................
RADMILABURKOVIČOVA
Currentnatureofchildren'seducationinCzechpre-schoolinstitutions..................
ALEXANDRATOMAŠOVA
Školnívzdělávacíprogramaplánautoevaluacemateřskéškoly...........................
ALENADOUŠKOVA
PotrebydetíašpecifickémikroprostrediematerskejškolyvSlovensko....................
15
29
42
68
79
91
104
115
117
130
139
