Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Wciąguwiekówzostałysformułowaneróżnekoncepcje
człowiekanagrunciefilozoficznym,teologicznyminaukowym.Czy
jużwiemy,cotojestczłowiek?Pytanietojestszczególnie
dramatycznenapoczątkuXXIwiekuitrzeciegotysiąclecia,gdyż
nastąpiłozałamaniesięeuroatlantyckiejkulturyduchowej.Przez
wiekimozolniebudowanakoncepcjaczłowiekastajesiędzisiaj
problematyczna,gdyżwróżnychprzekrojachdoktrynalnych
iteoretycznychdochodzidodekompozycjiczłowieka,atymsamym
dekompozycjiładukulturowego.Czynaukaoczłowiekujest
możliwa?Każdazosobnarozpatrywananaukaszczegółowazajmuje
sięogółemswoistychszczegółów.Tylkofilozofiamauprawnienia
dokonstytucjifundamentunaukoczłowieku,gdyżużywającmetod
badańinarzędzibadawczych,aleiformułująccelbadańidobierając
odpowiednieśrodkidorealizacjicelu,jestwstanieodpowiedzieć
napytanie:kimjestczłowiek?Przezwiekiprzyjmowano,
żestrukturafizycznaczłowiekajestdziedziczonagenetycznie,
astrukturapsychicznajestwarunkowanaspołecznieikulturowo.
Przezwiekiniezauważonoistotnegozwiązkuzachodzącegomiędzy
ludzkąnaturąaludzkąkulturą,aprzecieżkulturaniestanowi
przeciwieństwanatury;kulturastanowidopełnienienatury.Warunki
możliwegopoznaniawyznaczająbiologicznestrukturywrodzone,
którewprocesierozwojusąkulturowokształtowane.
RozdziałIniniejszejmonografiiujmujeautorskąideę
fundamentalnejteoriibiokulturyczłowieka.Rozdziały:II,III,IV,
V,stanowiąrozwinięcierozdziałuI.Monografiazawierapięć
rozdziałów:
RozdziałIBiokulturaczłowieka–wyznaczającyfundament
monografii–wspierasięnanastępującejtezie:wszystkieaspekty
człowiekadasięująćwterminachbiokultury.Autorskawykładnia
biokulturyczłowiekajestwyprowadzonazimplikacji:jeżeli
biologicznyrozwójczłowiekajestkonieczny,zaśkulturowe
