Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Problem„muzykiwliteraturze”,znanyoddawnaliteraturo-
znawcomjakozagadnienieestetyki,odparudekadprzyciąga
uwagęzwłaszczakomparatystów,zainteresowanychbadania-
miinterdyscyplinarnymi
1
.Pomimojednaktakiegostanurzeczy
niesposóbdzisiajdokonaćuporządkowaniazjawiskłączonych
zmuzykąwliteraturze–zarównozracjiróżnorodnościowych
zjawisk,pojawiającychsięwrozmaitychrealiachkulturowych,
jakteżprzedewszystkimzracjiichodmiennegorozumienia.
Rozbieżne,niewspółmiernewykładniepowodująwrezultacie,
iżpropozycjeliteraturoznawcówokazująsięwtymwypadku
wyjątkowoniespójne.Koniecznazatemstajesięodpowiedźna
najogólniejszezmożliwychtupytań,mianowicie:corozumieć
podpojęciem„muzykawliteraturze”?Apytanietotymbardziej
zasadne,żechodziokwestietakróżnewswojejistocie,jak
chociażbypozaliterackie,muzyczneinspiracje,pewnerodzaje
ukształtowaniajęzykowego,formytematyzowaniamuzyki,in-
terpretowaniestrukturmuzycznychwliteraturzeczyistnienie
muzyczno-literackichkonstrukcjiintermedialnych.
1Zasadniczymimpulsemteoretycznymdlarozwojutegorodzajubadań
komparatystycznychbyłaksiążkaCalvinaS.BrownaMusicandLiterature:
AComparisonoftheArts[1948],Athens–Georgia1963.Wlatach80.XX
wieku,wmomencieekspansjibadańinterdyscyplinarnychwkomparatystyce
zachodnioeuropejskiej,ukazałsięreprintksiążkiznowąprzedmową(Hanover
1987).
