Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
LatynoamerykańskiejNaukSpołecznych(CLACSO)zsiedzibąwBuenosAires,
naukispołecznewAmeryceŁacińskiejotrzymaływielkiimpuls.Refleksja
skupiałasięgłówniewokółproblematykirozwoju.Wlatach60.i70.program
badawczyzainicjowanypowstaniemCEPALzostałwzbogaconyprzezwkład
socjologów,historykówihistorykówekonomistów.Wefekciestworzonowła-
snąszkołęzależności,którajestnajbardziejznanąteoriąlatynoamerykańską
wświecie.Interdyscyplinarnośćwtymokresieobejmowałazasadniczonauki
społeczneihistorię,atylkomarginalniedebatęnadkulturą.Sytuacjazmieniła
siędopieropodkoniectegookresuwrazzfalądemokratyzacji,któradałapo-
czątekodrodzeniusięteoriimodernizacji.
Wtrzecimetapie,wdekadach80.i90.XXwiekuiwpierwszejdekadzieXXI
wieku,latynoamerykańskakrytykaumacniasięjakodominującamyślwruchach
społecznychiwprzestrzeniakademickiejAmerykiŁacińskiej.Jesttookresszcze-
gólny,bonaznaczonykryzysemparadygmatów,któryewoluowałwkierunku
instrumentacjinowychtematówiperspektywbadawczych.Wokresietym
wykształciłysiętrzynurtyrefleksjinadAmerykąŁacińską,tj.studiapostkolo-
nialne,studianadpodporządkowaniemistudiakulturowe.
PoczątekstudiówpostkolonialnychwAmeryceŁacińskiejwiązanyjestza-
zwyczajzopublikowaniemw1991rokuprzezPatrycjęSeedzUniversityof
Californiaeseju-recenzjizatytułowanegoColonialandPostcolonialDiscourse80,
wktórymautorkapodejmujerefleksjęnadtym,conazywaΠrucheminterdy-
scyplinarnym”wkrytyceliterackiej,antropologiiihistorii,uznającgozaod-
powiednidlaAmerykiŁacińskiej.Jednakdyskurspostkolonialnynauniwersy-
tetachpółnocnoamerykańskichieuropejskichjestuprawianygłówniena
wydziałachjęzykailiteratury,gdziezresztąto,copostkolonialnesięzaczęło81.
Fakttensprawia,żezachodnidyskurspostkolonialnyzasadniczokontynuuje
linięklasykówtegonurtu,EdwardaSaida,GayatriSpivakiHomi`egoBhabhy,
którychkrytykawpisujesięwtradycyjnyantykolonializminiezrywazestatu-
semepistemologicznymeuropocentrycznejnowoczesności.
NatomiastkrytykapostkolonialnapodejmowanazAmerykiŁacińskiejce-
chujesięznacznymradykalizmem.Wodpowiedzinazmianywświeciewywo-
łaneprzekształceniamiglobalnegokapitalizmu,nasubkontynencieugruntowała
sięteoriaspołecznaimyślhumanistyczna,którejcelemjestinterdyscyplinar-
___
___
___
___
___
80P.Seed,ColonialandPostcolonialDiscourse,ΠLatinAmericanResearchReview”1991,vol.26,
nr3,s.113-119.
81Zob.A.Dirlik,Elaurapostcolonial.Lacríticadeltercermundoenlaedaddelcapitalismo
global,[wi]Repensandolasubalternidad.Miradascríticasdesde/sobreAméricaLatina,comp.P.Sando-
val,Lima2009,s.54.Artykułpierwotnieukazałsięwwersjianglojęzycznej:tegoż,ThePostcolo-
nialAura:ThirWorldCriticismintheAgeofGlobalCapitalism,ΠCriticalInquiry”1994,vol.20,nr2
(Winter),s.328-356.
35
