Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
JoannaMadalińska-Michalak,Edukacjanauczycieli.Na35-leciePolskiegoTowarzystwa
Pedagogicznego..................................................
CZĘŚĆPIERWSZA
PEDAGOGIKAIEDUKACJAKUINTEGRACJITEORIIZPRAKTYKĄ
ZbigniewKwieciński,Rozwójpedagogikiijegowrogowie.Perspektywaćwierćwiecza.
Na35-leciePolskiegoTowarzystwaPedagogicznego........................
ZbigniewKwieciński,Rozchwianieikryzysspołeczeństwawychowującego.Pedagogika
iedukacjawobec„politykizombie”.Na35-leciePolskiegoTowarzystwaPedagogicz-
nego...........................................................
StefanM.Kwiatkowski,Międzyteoretycznościąapraktycznościąpedagogiki.......
PiotrKostyło,Pedagogikaioptymizmoświecenia............................
MariaCzerepaniak-Walczak,Towarzyskośćtowarzystwnaukowych..............
CZĘŚĆDRUGA
EDUKACJANAUCZYCIELIKLUCZOWEWARTOŚCI
AndrzejWierciński,Hermeneutykagościnności:dobroćihojność...............
MirosławJ.Szymański,Wspólnotowośćwedukacji..........................
MariaCzerepaniak-Walczak,Nauczycielskiebadaniawdziałaniu:profesjonalnedosko-
nalenieiuczeniesię...............................................
WandaDróżka,Wartościidążeniazawodowenauczycieliwzmiennymkontekście
25-lecia........................................................
MarcinRojek,Międzypokoleniowekontynuacjeizmiennościwaksjologicznychorienta-
cjachtrzechpokoleńnauczycieli......................................
JustynaMiko-Giedyk,Pracanauczycielijakowartośćwodbiorzespołecznym......
JoannaLeek,Wartościapartycypacjauczniówwsprawyglobalnewprzestrzeniszkoły.
Wskazaniadlaedukacjinauczycieli....................................
7
21
24
29
39
52
69
79
89
105
126
141
155