Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Toksynabotulinowa–
wspomaganieprocesuusprawniania
Drn.med.IwonaMaciąg-Tymecka
WyższaSzkołaFizjoterapiiweWrocławiu
OśrodekRehabilitacjiDziennejdlaDzieciiMłodzieżywGdańsku
2.1.Wprowadzenie
Spastycznośćjestobokubytkufunkcjiruchowych-niedowładulubporażenia-
klinicznymobjawemuszkodzeniaośrodkowegoneuronuruchowegoistanowipo-
ważnyproblemterapeutyczny.Wprzypadkudziecinajczęstsząprzyczynąpowsta-
niazaburzeńjesttrwałe,niepostępująceuszkodzeniemózgupowstałewokresie
okołoporodowymdającepodstawędorozpoznaniamózgowegoporażeniadziecię-
cego(MPD).W2004r.wstanieMarylandwUSAodbyłysięMiędzynarodowe
WarsztatyDefinicjiiKlasyfikacjiMózgowegoPorażeniaDziecięcegowceluuak-
tualnieniadefinicjiiklasyfikacjiMPDwświetlerozwijającejsięznajomościneu-
robiologiirozwojowejizmieniającychsiępoglądównatematupośledzeniaistanu
funkcjonalnego.Definicjatauwzględniagrupyzaburzeńpowszechnietowarzy-
sząceMPD:pojęciemózgowegoporażeniadziecięcegoopisujegrupętrwałych
zaburzeńrozwojuruchuipostawy,powodującychograniczenieczynności,które
przypisujesięniepostępującymzakłóceniom,pojawiającymsięwrozwojumózgu
płodulubniemowlęcia.ZaburzeniommotorykiwMPDczęstotowarzyszązaburze-
niaczucia,percepcji,poznania,porozumiewaniasięizachowania,epilepsjaoraz
wtórneproblemymięśniowo-szkieletowe[1].
2.2.Zespółuszkodzeniagórnegomotoneuronu-
spastyczność
Wśródobjawówwystępującychwzespoleuszkodzeniagórnegomotoneuronu,bę-
dącymnastępstwemtrwałegouszkodzeniamózgu,wyróżniamy:dodatnieiujemne.
Doobjawówpozytywnychzaliczamy:wygórowanieodruchówścięgnistych,klo-
nusy,objawBabińskiego,spastyczność,skurczezginaczy,odruchmasowy,współ-
11
