Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zakresipoziomskutecznościresocjalizacji
15
atakżeaspektyhistoryczny,jurydycznyipolitycznyujmująskutecznośćre-
socjalizacjipoprzezpryzmatwskaźnikówprzestępczościiinnychzachowańan-
tagonistyczno-destrukcyjnych,popełnianychprzezjednostkiuprzednioresocja-
lizowane.
Wwyżejwymienionychzakresachskutecznośćresocjalizacjistanowiąobser-
wowalneefektyzrealizowanychzabiegówukierunkowanychnawywołanieokreś-
lonychzmian.Niezadowalającaskutecznośćresocjalizacjiocenianejwtychaspek-
tachpermanentniefrustrujespołeczeństwo,podatnikówinaswszystkichparających
sięteoriąipraktykąresocjalizacyjną.Przeżywanefrustracjewyzwalająrazporaz
tendencjedopewnejegzaltacjiwmanifestowaniuzachowańzbliżonychdosamobi-
czowaniasięnapodglebiumasochizmu.Dotakiegownioskumoglidojśćuczestnicy
komparatystycznejkonferencjinatemat,,Teoriaipraktykaoddziaływańresoc-
jalizacyjnychwPolsceiRepubliceCzeskiej’’,któraodbyłasięwRaciborzuiOpawie
wmaju2006r.podczaszwiedzaniazakładówkarnychwobumiastach.Morawscy
funkcjonariuszewięzienni,upodobnienidobajkowegoRumcajsa(noszątakiesame
brody),pracująwnieporównywalnielepszychwarunkachniżichkoledzywPolsce.
Nieborykająsięzprzeludnieniemzakładu.Nawychowawcęczeskiegoprzypada
opołowęmniejskazanychniżnawychowawcęwpolskichzakładachkarnych.
Oddziałterapeutycznydlakobietuzależnionychdysponujebogatymwyposażeniem
iznacznieliczniejszympersonelemspecjalistycznymniżnaszeoddziałyterapeuty-
czne.Wychowawcy,terapeuciiinstruktorzyrobiąwrażeniezrelaksowanych
izadowolonychzwarunkówpracy.Itoimwystarcza.Robią,codonichnależy,inie
interesująsięefektamiswojejpracy.Niewiedzą,jakiodsetekskazanychkobiet,które
odbywająnaichoddzialeopawskiegowięzieniakarępozbawieniawolności,
zachowujeabstynencję.Takichbadańpodobnosięnieprowadzi.Niesądzę,aby
czeskiewięziennictwouprawiałojakąśprzysłowiową,,wolnoamerykankę’’.Raczej
skłonnyjestemprzyjąć,żeprzeduruchomieniemoddziałówterapeutycznych
dokonanonajpierwtaksonomiiichcelów,anastępniedotychcelówzaprog-
ramowanoprofesjonalniepostępowanieterapeutyczneorazdobranoadekwatniedo
celuitreścipostępowaniaformy,metodyiśrodkitechniczne.Dokonanowięcczegoś,
cojestoddawnadobrzeznanewPolscedziękinaszemukoledze,profesorowi
LesławowiPytce(2000,s.202),któryzarysowałheurystycznymodelsystemudzia-
łresocjalizacyjnych,uwzględniająctrzyklasyczynności:
postulowanieokreśleniecelówoperacyjnychmożliwychdoosiągnięcia
wdanychwarunkach;
optymalizowaniewybórnajlepszegozmożliwychwariantówiśrodków
praktycznegodziałania;
realizowaniezastosowanieśrodkówzgodnychzmetodamiwcześniej
ustalonymidoosiągnięciawzmieniającymsięotoczeniuuprzedniowytyczonych
celów(schemat1).
L.Pytkazwracauwagęnato,zarysowanyprzezniegoheurystycznymodel
działresocjalizacyjnychmacharakterprobabilistyczny,aniedeterministyczny.