Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Wszelkiepoznanielubnaukamająpunktwyjściawproblemach.Poznanieza-
czynasięodpojawieniasięnapięciamiędzyposiadanąograniczonąwiedząinie-
wiedzącodosposobuwyjaśnianiairozwiązywaniaistniejącychproblemów1.
ToogólnestwierdzenieKarlaR.Poppera,brytyjsko-wiedeńskiegotwórcyfilozo-
ficznejkoncepcjikrytycznegoracjonalizmu,odnosisięrównieżdoproblemów
związanychzprzebiegiemprocesugospodarowaniawspołeczeństwie.Wskali
poszczególnychgospodareknarodowych,ugrupowańgospodarczychtakichjak
UniaEuropejskaorazwgospodarceświatowejproblemówtegorodzaju,mogą-
cychinicjowaćpoznanieirozwójwiedzy,jestwspółcześniewiele.
Kolejnośćponiższychrozważańwynikazwymienionejwspółzależności
międzyproblemamiawiedząniezbędnądoichwyjaśnianiairozwiązywania.
Poskrótowymzaprezentowaniuzasadniczychproblemówwspółczesnych
gospodarekpodjętazostaniekwestiakoncepcjispołecznejgospodarkirynko-
wejjakoprzedmiotubadań,następniezostanąsformułowanehipotezy(głów-
naiszczegółowe)orazcelpracy.Kolejnekrokito:omówieniezastosowane-
gopodejściabadawczego,literaturywzakresieprzedmiotubadańorazkolej-
nościrozdziałówniniejszejpracy.
Problemygospodarczewspółczesności
Wteoriiekonomiiprawieniktniekwestionujetezy,żekonkurencyjny
mechanizmrynkuwrazzgiętkimicenamirównowagizapewnianajlepszą,
1K.R.Popper,Logikanaukspołecznych,„ActaUniversitatisWratislaviensis.PraceFilozo-
ficzne”1992,vol.LXXI,nr1317,s.120,cyt.za:K.Meredyk,Przedmiotimetodanaukeko-
nomicznych,WydawnictwoUniwersytetuwBiałymstoku,Białystok2003,s.51.
