Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
4.Świadomośćgrafotaktycznawkontekściewybranychprocesówpoznawczych..71
4.1.Świadomośćgrafotaktycznawkontekścieprzetwarzaniaortograficznego.
Świadomośćgrafotaktycznaatrudnościdyslektyczne.................71
4.2.Świadomośćgrafotaktycznawkontekścieuczeniasięstatystycznego
imimowolnego................................................76
4.3.Podsumowanie.................................................79
5.Znaczenieświadomościgrafotaktycznejdlaumiejętnościczytaniaipisania....81
5.1.Świadomośćgrafotaktycznaaprocesczytania.......................82
5.2.Świadomośćgrafotaktycznaarozwójumiejętnościczytania............83
5.3.Świadomośćgrafotaktycznaaprocespisania........................85
5.4.Świadomośćgrafotaktycznaarozwójumiejętnościpisania.............86
5.5.Podsumowanie.................................................87
6.Badanieświadomościgrafotaktycznej...................................88
6.1.Metodybadaniaświadomościgrafotaktycznej........................88
6.2.Dobórmateriałujęzykowegowbadaniuświadomościgrafotaktycznej....92
6.3.Badanieświadomościgrafotaktycznejdzieci.........................94
6.4.Badanieświadomościgrafotaktycznejdorosłych......................99
6.5.Podsumowanie.................................................102
7.Podsumowanierozważań.............................................104
Częśćdruga:
Świadomośćgrafotaktycznawświetlebadańwłasnych
8.Przedmiotimetodybadańwłasnych....................................109
8.1.Założeniaicelbadańwłasnych...................................109
8.2.Pytaniaiproblemybadawcze.....................................110
8.3.Hipotezybadawcze.............................................111
8.4.Osobybadane.................................................112
8.5.Metodybadania................................................114
8.6.Procedurabadawcza............................................116
8.7.Materiałjęzykowyużytywbadaniu...............................117
8.8.Charakterystykapsychometrycznatestuświadomościgrafotaktycznej....125
9.Prezentacjaanalizyjakościowejiomówieniewynikówbadań...............127
9.1.Sposobyocenywykonaniazadań..................................127
9.2.OpracowaniestatystyczneorazomówieniewynikówdziecizklasIIiIV...128
9.2.1.OpracowaniestatystycznewynikówdziecizklasIIiIVwteście
świadomościgrafotaktycznej...............................128
9.2.2.Opracowaniestatystycznewynikówwteścieświadomości
grafotaktycznejdziecizklasyII,którerozpoczęłyszkołę
wwieku6i7lat........................................129
