Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADzENIE
Gdyjakodzieckozacząłemgraćwgry
wideo,stałemsięnałogowymgraczem.
Aleniewystarczałamisamazabawa–
chciałemtworzyćgry.Znalazłemksiążkę
(podobnądotej),zktórejnauczyłemsię,jak
pisaćpierwszeprogramyigry.Tobyłomiłeispra-
wiałomiprzyjemność.Pierwszenapisaneprzezmnie
gryprzypominałyteumieszczonewtejksiążce.Nie
dorównywałygromNintendo,którekupowalimiro-
dzice,alebyłynapisaneprzezemnie.
Teraz,jakoczłowiekdorosły,nadallubięprogramować.Idotegona
tymzarabiam.Alenawetjeśliniechceszzostaćprogramistą,umiejęt-
nośćprogramowaniajestprzydatnaidajesatysfakcję.Pozwalaszkolić
umysłwzakresielogicznegomyśleniaiplanowaniaorazponownego
analizowaniaswoichpomysłów,gdyokażesię,żewkodziesąbłędy.
Wprowadzenie
XIX
