Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Święcicka,UczeńzzespołemAspergera.Praktycznewskazówkidlanauczyciela,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-731-1,©byOficynaWydawnicza„Impuls”,Kraków2010
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...7
Ogólnacharakterystykadziecka
zzespołemAspergera...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..9
Zaburzeniakomunikacyjnedziecka
zzespołemAspergera...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..15
ZaburzeniaspołecznedzieckazzespołemAspergera...
...
...21
Stereotypowezachowaniaispecyficzne
zainteresowaniadzieckazzespołemAspergera...
...
...
...
...
...29
Gospodarkażetonowa–systempunktowyjakoforma
kierowaniazachowaniemdzieckadotkniętegoZA...
...
..33
Formypomocy,terapiaiwskazaniadokształcenia
specjalnegodladzieckazzespołemAspergera...
...
...
...
...
...
.35
Treningumiejętnościspołecznych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..42
Terapiaintegracjisensorycznej(SI),czyliproblemy
zodbioremorazprzetwarzaniembodźców
zmysłowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...43
Terapiamowy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..45
MetodaRuchuRozwijającegoWeronikiSherborne...
...46
Hipo-idogoterapia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...47
Podsumowanie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..49
