Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zauważproblem,dyskutuj,działaj!
SYTUACJA
TAKA
.INGRAMPUBLISHING
FOT
Jestembuntownikiem
Buntmaróżneformy–odprotestównaulicach,poprzez
twórczość,którabulwersujeodbiorców.Bunttoróżnego
rodzajuprowokacje,wypowiedzi,manifestacje,marsze,
obrazy,graffiti,pieśni,stylubieraniasięlubzachowania.
Toodrzucanieprzyjętychwgrupiezasadizastępowanie
ichwłasnymizasadami.JakijestTwójbunt?
DAWID
Mójbunt?Robięhip-hopiwalczę
omałedzieciakizulicy.Zestar-
szymimiałemimamproblem.Nie
akceptujątegomojegorapuiwy-
glądu.Mówią,żemiodbiło.Taki
temat,trudno…
–Tojestprawdziwyprzekaz–mówi
Dawidoswychulubionychhip-
-hopowychzespołach.–Niejestto
udawane,jakwprzypadkukilkuosób
śpiewającychpoplądującynalistach
przebojów.Lubięhip-hopoweteksty
ipiszęjesam.
WdomuDawidaniktwcześniejnie
słuchałhip-hopu.Rodziceraczejnie-
4
chętniepodchodzilidotegorodzaju
muzyki.Uważali,żetomuzykabied-
nychludziimarginesuspołecznego
bezprzyszłości.Gdynaświęcieszko-
ływgimanzjumDawidawystąpiło
dwóchrapującychchłopkówzape-
lem,bychętnidopomocyzgłaszali
siędoświetlicyprowadzonejprzez
zakonników,Dawidbyłzaskoczony.
–Tobyłszok–mówi.–Szczękami
opadła.Hip-hop,księżaipomoc
dzieciakomzulicy?Arodzicemówili,
żetoniedlamnie,żetomuzykaludzi
bezprzyszłości.
ProblemyDawidazaczęłysięnie
wtedy,gdywspólniezchłopakami
odhip-hopuwziąłsięzapoma-
ganieinnym.Nieciekawiezaczęło
