Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
tureckimi.Orientacjaproosmańskatychostatnich
wynikałazobawyprzedokupacjąmocarstweuropejskich,
którajużmiałamiejscewkrajacharabskichAfryki
Północnej.NajwyższyKomitetStowarzyszenia
Młodoarabskiegopodjąłwprzededniuwojnyuchwałę
narzeczniepodległościzzastrzeżeniem,żewrazie
jakiejkolwiekingerencjieuropejskiejStowarzyszenie
opowiesiępostroniepaństwaosmańskiego.RównieżAziz
Alial-Misriostrzegł
Al-Ahd
przedwrogimiakcjamiprzeciw
imperiumosmańskiemu,ponieważ„jegoprzystąpienie
dowojnypostawiprowincjearabskieprzedgroźbą
okupacjieuropejskiej”.Dopieroostrerepresjewładz
tureckichwczasieIwojnyświatowejzmusiłyarabską
opiniępublicznądozmianystanowiska.
Przedprzystąpieniemdoomówieniadziałańwojennych
wIrakunależychoćbykrótkowspomniećokurdyjskim
ruchunarodowym.PodkoniecXIXw.,wraz
zzakończeniemokresuwzględnejniezależnościksięstw
kurdyjskichpaństwaosmańskiego,władzeimperium
zapoczątkowałypolitykęturkizacjiurzędówiszkół
wwilajecieMosulu.Podobniejakwprowincjacharabskich
imperiumspotkałosiętozniezadowoleniemioporem
ludności.
Porewolucjimłodotureckiejw1908r.powstałoszereg
kurdyjskichklubówpolitycznych,m.in.wStambule,
Mosulu,DiyarbakırzeiBagdadzie.Wśródczłonkówtych
klubówprzeważałainteligencja,wykształconaprzede
wszystkimnazachodzieEuropy,weFrancjiiwSzwajcarii.
KurdowiezdobywaliwykształcenietakżewStambule,
centrumupadającegoimperium.Wpływwykształconych
Kurdówbyłjednakznikomynawsikurdyjskiej,gdzie
lokalniszejkowiefeudalnibylipodejrzliwie–jeślinie
wrogo–ustosunkowanidonichjakopropagatorówidei
rewolucyjnych.Działalnośćklubówiszkółwzakresie
nauczaniajęzykakurdyjskiegozostałazakazanaprzez
rządcentralnyw1909r.Założonew1910r.nowe
stowarzyszenie,któregoczłonkowierekrutowalisięm.in.
spośródstudentów,byłodośćsłabezpowoduostrych
walkfrakcyjnych,któredoprowadziływkońcudojego
