Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD

Roman Dolata, Maciej Jakubowski, Artur Pokropek

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-235-2023-8

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Warszawski

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

165

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Dolata, Roman; Jakubowski, Maciej; Pokropek, Artur. Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD. Red. . Warszawa: Uniwersytet Warszawski, 2013, 165 s. ISBN 978-83-235-2023-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Dolata, R.

A1 Jakubowski, M.

A1 Pokropek, A.

T1 Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD

PB Uniwersytet Warszawski

PP Warszawa

YR 2013

SN 978-83-235-2023-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 168667, author = "Dolata, Roman and Jakubowski, Maciej and Pokropek, Artur", editor = "", title = "Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD", publisher = "Uniwersytet Warszawski", year = "2013", address = "Warszawa", isbn = "978-83-235-2023-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Dolata, Roman

AU - Jakubowski, Maciej

AU - Pokropek, Artur

ED -

TI - Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD

PB - Uniwersytet Warszawski

CY - Warszawa

PY - 2013

SN - 978-83-235-2023-8

ER -

Netografia (standard APA):

Dolata, Roman; Jakubowski, Maciej; Pokropek, Artur. Polska oświata w międzynarodowych badaniach umiejętności uczniów PISA OECD [baza danych online] Warszawa: Uniwersytet Warszawski, 2013 [dostęp: 04 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/polska-oswiata-w-miedzynarodowych-badaniach-umiejetnosci-uczniow-pisa-roman-dolata-maciej-168667.

badania PISA, badania PIRLS, motywacja uczniów

Książka ma na celu przedstawienie wyników rozszerzonych, krytycznych analiz wybranych danych z badań międzynarodowych umiejętności uczniów, ze szczególnym uwypukleniem wyników polskich uczniów. Analizy te opierają się na zaawansowanych metodach st...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-235-2023-8

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Warszawski

Rok wydania:

2013

Liczba stron:

165

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie7
1.1. Problemy skalowania11
ROZDZIAŁ 1. Wyniki polskich piętnastolatków w perspektywie porównawczej11
1.2. Korekta wyników uwzględniająca status społeczno-ekonomiczny rodziny ucznia17
1.3. Wyniki PISA 200919
1.4. Zmiany w poziomie umiejętności w latach 2000–200932
1.5. Trendy w zróżnicowaniu poziomu umiejętności44
2.1. Badanie umiejętności czytania w PIRLS i PISA51
ROZDZIAŁ 2. Osiągnięcia uczniów w szkole podstawowej i ich dalszy rozwój – między PIRLS a PISA51
2.2. Miary międzynarodowej wartości dodanej na podstawie PIRLS i PISA55
2.3. Problemy z porównywalnością testów56
2.4. Szacowanie błędów ekwiwalentności konstruktów oraz modelu skalowania58
2.5. Łączenie oszacowanych błędów61
2.6. Metody korekty parametrów62
2.7. Wyniki analiz rozwoju umiejętności czytania63
Załącznik75
ROZDZIAŁ 3. Przyrost poziomu umiejętności mierzonych w PISA w kolejnych latach nauki szkolnej82
3.1. Wyniki PISA 2000 i 2006 z podziałem na typy szkół83
3.2. Efektywność nauczania w różnych typach szkół ponadgimnazjalnych – model wartości dodanej87
ROZDZIAŁ 4. Rodzinne uwarunkowania poziomu umiejętności: pieniądze czy książki?98
4.1. Dane wykorzystane w analizie uwarunkowań rodzinnych100
4.2. Metoda analizy uwarunkowań rodzinnych103
4.3. Uwarunkowania rodzinne na poziomie gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej105
4.4. Analiza porównawcza uwarunkowań rodzinnych114
5.1. Główne podejścia teoretyczne do badania motywacji120
ROZDZIAŁ 5. Motywacja do uczenia się a umiejętności z zakresu przedmiotów przyrodniczych120
5.2. Motywacja do nauki przedmiotów przyrodniczych a wyniki testu PISA 2006 – analiza porównawcza122
Podsumowanie128
ANEKS. Wyniki egzaminacyjne na skali PISA 2006134
A.1. Wyrażanie wyników egzaminacyjnych na skalach PISA134
A.2. Egzamin gimnazjalny a test PISA134
A.3. Wiązanie egzaminu gimnazjalnego z PISA138
A.4. Wyniki egzaminacyjne na skali PISA w województwach140
A.5. Wyniki egzaminacyjne na skali PISA w powiatach142
Literatura157
Spis tabel160
Spis wykresów162
Spis rysunków165