Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań

Barbara Skałbania, Mirosław Z. Babiarz, Karol Bidziński

Get access

Buy this book

ISBN/ISSN:

978-83-7133-762-8

DOI:

Publisher:

Uniwersytet Jana Kochanowskiego

Publishing year:

2019

Pages:

217

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań. Red. Skałbania, Barbara; Babiarz, Mirosław Z.; Bidziński, Karol . : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2019, 217 s. ISBN 978-83-7133-762-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Skałbania, B.

A2 Babiarz, M.Z.

A2 Bidziński, K.

T1 Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań

PB Uniwersytet Jana Kochanowskiego

YR 2019

SN 978-83-7133-762-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 235166, author = "", editor = "Skałbania, Barbara and Babiarz, Mirosław Z. and Bidziński, Karol", title = "Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań", publisher = "Uniwersytet Jana Kochanowskiego", year = "2019", address = "", isbn = "978-83-7133-762-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Skałbania, Barbara

ED - Babiarz, Mirosław Z.

ED - Bidziński, Karol

TI - Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań

PB - Uniwersytet Jana Kochanowskiego

CY -

PY - 2019

SN - 978-83-7133-762-8

ER -

Netography (standard APA):

. Red. Skałbania, Barbara; Babiarz, Mirosław Z.; Bidziński, Karol. Partnerstwo środowiskowe dla rozwoju dzieci i młodzieży ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Raport z badań [on-line database] : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2019 [access: 20 05 2024]. Access in Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/partnerstwo-srodowiskowe-dla-rozwoju-dzieci-i-mlodziezy-ze-barbara-skalbania-miroslaw-z-235166.

Niniejsza publikacja jest kolejnym głosem w dyskusji na temat kształcenia uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, a jej celem jest prezentacja modelu lokalnej współpracy ukierunkowanej na pomoc dzieciom i młodzieży z perspektywy jego wd...