Inspiracje muzyczne w procesie rozwijania postawy twórczej i kreatywnej aktywności uczniów edukacji wczesnoszkolnej
Praca w swoim przedmiocie badań obejmuje rozważania ukazujące nowatorskie prowadzenie
zintegrowanych zajęć muzycznych na pierwszym etapie kształcenia ogólnego. W projekcie szczególny nacisk został położony na rozwijanie postawy twórczej i kreatywnej aktywności uczniów
metodami aktywizującymi, realizowanymi podczas szkolnych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
Zaprezentowany w pracy materiał może zainspirować czytelników do refleksji nad efektami
pracy w zawodzie nauczyciela nauczania początkowego. Jest również wartościowym źródłem
innowacyjnych rozwiązań w obszarze rozwijania kreatywnej aktywności twórczej, a także stymulowania uczniów do wielorakiej działalności muzycznej.
Zabiegi te w procesie zintegrowanych zajęć muzycznych pozwolą na wywołanie korzystnych
zmian w zachowaniu dziecka oraz wyposażą uczniów w kompetencje niezbędne w dalszej edukacji i życiu społecznym.
Autor: Urszula Słyk, Mirosława Kisiel
Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra