Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
powstaniawytworunowego,oryginalnegoiużytecznegospołeczniecorazczęściej
mówisięokreatywności.
Kreatywność,czylipostawatwórczaczłowieka,jesttoosobowościowypoten-
cjałwiększościludzi,którystanowipodstawowy,pozasprzyjającymiokolicznościa-
mizewnętrznymi,warunekznaczącychosiągnięćtwórczych.Postawatwórczanie
musiprzybieraćformywytwarzania,chociażoczywiściejejniewyklucza[Landau
2003,s.23;Cudowska2004,s.81].Kreatywnośćrozumianajesttakżejakocecha
określającaczłowieka,którywytwarzaoryginalnedziełateoretycznelub/ipraktycz-
ne[Kupisiewicz,Kupisiewicz2009,s.86].Zatemkreatywnajednostkajestzdolna
dowmiaręczęstegogenerowanianowychiwartościowychwytworów(rzeczy,idei,
metoddziałaniaitd.)[Szmidt2015,s.20].
Ogólnierzeczbiorąc,kreatywnośćjestzłożonądyspozycjądotwórczościjedno-
stceprzypisanąotyle,oilejestonawstaniesłusznie,celowokorzystaćzwłasnych
dyspozycjiumysłowych.Zespółdyspozycjidotworzeniajestwłaściwywszystkim
ludziom,chociażwróżnymnasileniu(egalitarnyaspekttwórczości,któregoskrajną
wersjąjestpankreacjonizm)[Nęcka2001,s.20;Limont2003,s.18].Owedys-
pozycjewznacznymstopniuzależąodwarunkówotoczenia(wpływyśrodowiska
społeczno-kulturowegowsocjalizacjijednostki,wtymtakżewznacznymstopniu
oddotychczasowychwpływówpedagogicznych).
Ważnympytaniem,któreległoupodstawwieluwysiłkówbadawczych,było:czy
możnauczyćkreatywności?Badaniomtympoświęconokilkadziesiątlatijużwla-
tach60.Pokazałyone,żezdolnościtwórczemogąbyćpodatnenadalszyrozwój
[Hallman1967;Hutchinson1967;Torrance1972;Renzulli1977;Rose,Lin1984;
Isaksen,Parries1985;Renzulli,Reis1985,1991].
ZdaniemK.J.Szmidtakreatywnośćnależyutożsamiaćzcechąosoby(aspekt
personologiczny),właściwościąjejcharakteru(postawą),zdolnościągenerowania
nowych,ajednocześniewartościowychpomysłów,aproduktocechachnowości
iużytecznościnależyokreślaćjakotwórczy,aniekreatywny[Szmidt2015,s.15,
20].WedługE.Nęcki[2001,s.19]kreatywnośćprzejawiasięzwyklewjakiejśpo-
staciobserwowalnegozachowania,polegającegonaprodukcjinowychiwarto-
ściowychwytworów,przyczymwytworemmożebyćsamozachowanie.
Wniniejszejpracykreatywnośćodróżnionoodtwórczościizgodniezestanowi-
skiemM.Karwowskiegoprzyjęto,żekreatywnośćjestzłożonącechąindywidualną
jednostki,którawyznaczajejpotencjałdotwórczegofunkcjonowania(dostworze-
niaczegośtwórczegowprzyszłości).Każdajednostkatwórczajestkreatywna,ale
niekażdakreatywnajednostkajesttwórcza[Karwowski2009b,s.17].Kreatywność
bywaokreślanazamiennietakimiterminamijak„postawatwórcza”,„osobowość
twórcza”.PostawętwórcząnajdokładniejcharakteryzujeS.Popekwautorskiej
2.1.Kreatywność,twórczość,innowacyjność
21
