Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp..........................................................
7
1.Motorycznośćludzka-podstawowepojęcia........................
9
Zadaniadlastudentów.........................................
13
2.Uwarunkowaniamotoryczności..................................
14
Zadaniadlastudentów.........................................
25
3.Przejawymotoryczności........................................
28
Zadaniadlastudentów.........................................
32
4.Procesuczeniasięinauczaniaczynnościruchowych.................
33
Zadaniadlastudentów.........................................
36
5.Przeglądmetodoceniającychsprawnośćfizyczną...................
38
Zadaniadlastudentów.........................................
50
6.Pomiarwbadaniachnadsprawnościąfizyczną......................
51
Zadaniadlastudentów.........................................
56
7.Normyiukładyodniesieniawoceniesprawnościfizycznejmłodzieży...
60
Zadaniadlastudentów.........................................
69
8.Dymorfizmpłciowyasprawnośćfizyczna..........................
73
Zadaniadlastudentów.........................................
82
9.Analizazależnościmiędzybudowąsomatycznąasprawnościąfizyczną..
88
Zadaniadlastudentów.........................................
95
10.Temporozwojubiologicznegoasprawność.........................
98
Zadaniadlastudentów.........................................102
11.Środowiskoweuwarunkowaniasprawnościfizycznej.................106
Zadaniadlastudentów.........................................113
12.Długookresowetendencjeprzemianwsprawnościfizycznej...........117
Zadaniadlastudentów.........................................124
13.Wybranetestyocenysprawnościfizycznej.........................127
Piśmiennictwo...................................................146
Skorowidz......................................................151
