Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XXXlatkształceniakadrkulturyfzycznejwŁodzi–kalendariumdokonań
11
Gimnastycznego„Sokół”.Jakopraktycybyłytoosobynajlepiejzorientowane
wćwiczeniachfzycznych,ichtechnicewykonaniaimetodycenauczania,ponadto
sprawnefzycznieiideowozaangażowanewdziałalnośćzwiązanązupowszech-
nianiemaktywnościfzycznej.
Innegorodzajuośrodkiemprzygotowanianauczycielidozajęćfzycznych
stałasięAkademiaKrakowska,gdziew1893rokuprzyWydzialeLekarskim
utworzono2-letni„KursNaukowydlaKandydatównaNauczycieliGimnastyki
wSzkołachŚrednichiSeminariachNauczycielskich”.Kurstenadresowanybył
dostudentówpragnących–obokzasadniczegokierunkuspecjalizacjistudiów
–uzyskaćuprawnieniadonauczaniawychowaniafzycznego.Zajęciaobejmo-
wałyanatomię,fzjologię,dietetykę,teorię,metodykęihistoriękulturyfzycznej
orazćwiczeniapraktyczne.W1913rokuKurszostałprzekształconyw2-letnie
StudiumWychowaniaFizycznego,anastępnie,w1927roku,w3-letnieStudium
WychowaniaFizycznegoprzyWydzialeLekarskimUJ.
Trzecimośrodkiemkształceniaspecjalistówdlakulturyfzycznejbyłzałożony
w1892rokuZakładGimnastykiSzwedzkiej,Leczniczej,ZdrowotnejiMasażudla
KobietiDzieciHelenyKuczalskiej2,gdzieod1900rokuprowadzonebyłykursy
dlakandydatównanauczycieligimnastyki,aod1906działałaWarszawskaSzko-
łaGimnastykiSzwedzkiejiMasażu–pierwszaijedynawKrólestwiePolskim
instytucjakształcącapedagogówwzakresiewychowaniafzycznego.
Rolapionierawzakresiekształceniawychowawcówfzycznychwodrodzo-
nej,wolnejPolsceprzypada,zasprawąEugeniuszaPiaseckiego(1872–1947)3,
UniwersytetowiPoznańskiemu,gdziejużw1919rokupowstałaKatedraTeorii
WychowaniaFizycznegoiHigienySzkolnejprzyWydzialeFilozofcznym,ana-
stępniew1922–StudiumWychowaniaFizycznegoprzyWydzialeLekarskim
Uniwersytetu.
Głównapolskauczelniakształcącadlapotrzebwychowaniafzycznego
isporturozpoczęłaswojądziałalnośćwlistopadzie1929rokuwWarszawiena
Bielanach.CentralnyInstytutWychowaniaFizycznego(CIWF)byłrealizacjąjed-
nejzuchwałSejmuNauczycielskiegoobradującegowdniach14–17IV1919
roku.Wodniesieniudokształcenianauczycieliwychowaniafzycznegobrzmiała
ona:„zjazduznaje,żeprzykażdymuniwersyteciepowinnobyćutworzonestu-
diumwychowaniafzycznegooparteoosobnąkatedręwychowaniafzycznego,
awstolicypaństwapowinienpowstaćgłównyinstytutwychowaniafzycznego
celemkształceniakierownikówwychowaniafzycznego[…]kierownicycipowinni,
codopoziomuwykształceniaistanowiska,staćnarównizinnyminauczycielami
imócwykładaćtakżeinnyprzedmiotszkolny”.
2
HelenaKuczalskaPrawdzic(1854–1927)–pedagog,pionierkawychowaniafzycznego
isportukobietwPolsce,absolwentkaCentralnegoKrólewskiegoInstytutuGimnastycznegowSztok-
holmie,działaczkaOgrodówGieriZabawRuchowychim.W.E.Raua,założycielka„Grażyny”
–pierwszejsamodzielnejorganizacjigimnastycznej(stowarzyszeniasportu)kobiet,współzałożyciel-
kaWarszawskiegoKlubuWioślarek,działaczkamiędzynarodowegoruchuwychowaniafzycznego
kobiet.
3
SynWenantego,jednegozzałożycieliTowarzystwaGimnastycznego„Sokół”naziemiachpol-
skich(1867),autorapierwszegopodręcznikadoćwiczeńfzycznychSłownictwogimnastyczne(1867),
teoretykwychowaniafzycznego,dziękiktóremuosiągnęłoonorangędyscyplinynaukowej.
