By dziecko było geniuszem

Wiesław Andrukowicz

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7850-150-3

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

669

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Andrukowicz, Wiesław. By dziecko było geniuszem. Red. . Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2012, 669 s. ISBN 978-83-7850-150-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Andrukowicz, W.

T1 By dziecko było geniuszem

PB Oficyna Wydawnicza IMPULS

PP Kraków

YR 2012

SN 978-83-7850-150-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 43890, author = "Andrukowicz, Wiesław", editor = "", title = "By dziecko było geniuszem", publisher = "Oficyna Wydawnicza IMPULS", year = "2012", address = "Kraków", isbn = "978-83-7850-150-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Andrukowicz, Wiesław

ED -

TI - By dziecko było geniuszem

PB - Oficyna Wydawnicza IMPULS

CY - Kraków

PY - 2012

SN - 978-83-7850-150-3

ER -

Netografia (standard APA):

Andrukowicz, Wiesław. By dziecko było geniuszem [baza danych online] Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, 2012 [dostęp: 28 04 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/by-dziecko-bylo-geniuszem-wieslaw-andrukowicz-43890.

Pojawiające się do tej pory różnego rodzaju książki, podręczniki czy poradniki dotyczące rozwoju zdolności, talentu czy geniuszu człowieka miały – oczywiście nie wszystkie – jedną zasadniczą wadę: kurczowo trzymały się bądź to jednej d...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7850-150-3

DOI:

Wydawnictwo:

Oficyna Wydawnicza IMPULS

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

669

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Część pierwsza - Odyseja ludzkiego geniuszu40
Rozdział 1 - Ten, który przekroczył granicę wyobraźni40
Rozdział 2 - Paideia jako wyzwanie dla „śmiertelnych bogów”50
Rozdział 3 - Ubóstwienie człowieka w trudnej jedności przeciwieństw72
Rozdział 4 - Geniusz jednostkowy i geniusz wspólnoty84
Rozdział 5 - Geniusz mówiący swojej woli „nie”98
Rozdział 6 - Geniusz różnojedni109
Rozdział 7 - Geniusz intuicji140
Rozdział 8 - Geniusz wychowania całościowego172
Rozdział 9 - Nie tylko duchowy wymiar w grze o geniusza212
Rozdział 10 - Geniusz a szaleństwo239
Rozdział 11 - Zdolność, talent i geniusz249
Część druga - Edukacyjne zadania i etapy rozwoju264
Rozdział 1 - Geny usprawiedliwieniem czy wyzwaniem?264
Rozdział 2 - Kiedy rodzi się człowiek?283
Rozdział 3 - Jakie są szanse i zagrożenia rozwojowe u progu ontogenezy?292
Rozdział 4 - Jaki model rozwoju pionowego i poziomego w cyklu życia człowieka?306
Rozdział 5 - Mózg jako genialny mechanizm czy żywy kosmos?331
Rozdział 6 - Jaka filozofia edukacyjnej pomocy?347
Część trzecia - Zdolności w ujęciu komplementarnym370
Rozdział 1 - Dostrzegać całego człowieka i dążyć do pełni możliwości370
Rozdział 2 - Meandry myślenia400
Rozdział 3 - Fenomen pamięci zintegrowanej416
Rozdział 4 - Znaki i znaczenia427
Rozdział 5 - Kompetencje językowe458
Rozdział 6 - Zdolność do przeprowadzenia optymalnych transakcji społecznych478
Rozdział 7 - Wartościowanie, wartościowy, wartościujący i wartości w perspektywie różnojedni491
Rozdział 8 - Autokreacja, czyli dynamiczna tożsamość510
Część czwarta - Strategie rozwoju jako coincidentia oppositorum529
Rozdział 1 - Charakterystyka dynamiki rozwoju synchronicznego529
Rozdział 2 - Strategia retrospektywna545
Rozdział 3 - Strategia deskryptywna570
Rozdział 4 - Strategia transgresyjna589
Rozdział 5 - Strategia prospektywna612
Zakończenie635
Bibliografia657