Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
MarekMiller
nego,mistrzowskiegoreportażu.Czytosięwzięłoztchnie-
niamurówmiastaprzesiąkniętychniezwykłąhistorią,czy
zdziałalnościKUL-uiUMCS-u,czyzinspirującegolite-
rackomiędzywojnia?AmożezbliskościKazimierzanad
Wisłątejsiedzibyniekończącychsięwarsztatówdzien-
nikarskichinocnychdyskusjioreportażu?Środowisko
medialneLublinawartejestogólnopolskiegozauważenia
ianalizywjakimjesteśmymiejscu,cotomiejsceoznacza
icowzwiązkuztymnależyrobić?PracaAgnieszkiSzwaj-
giertopierwszykroknatejdrodze.
Costanowiwspólnąmaterięprzeprowadzonychroz-
mówjejkonstrukcyjną?Możnapowiedzieć,żespe-
cyficznystylżycia.Najpierwdowiadujemysię,cosądzą
osobiesamidziennikarze,comyśląoswoimśrodowisku,
oichrodzącejsiępasji.Opowiadająotowarzyszącychich
profesjiprocesachtwórczychistosowanychmetodach.
Najpierwwięcdecydująotemacie,potemzbierająmateria-
ły,rozmawiajązbohaterami,bywreszciepisać,montować,
komponowaćcałość.Owącałośćprezentująodbiorcy
czytelnikom,słuchaczom,telewidzom,internautom.Żeby
tworzyćdlaodbiorcyigonieskrzywdzić,potrzebnajest
wizjategoodbiorcy,potrzebnajestwizjawspólnoty.Czy
ludziemediówLublinamają?Przyjrzyjmysięichsposo-
bowinażycietuznajdziemyodpowiedź.Stylżyciaijego
akceptowanywariantsposóbnażycietoprzedewszyst-
kimspecyficznedlategośrodowiskazachowania,stojąceza
nimipotrzeby,motywacjeitkwiąceuhoryzontuwartości.
Niecodziennacodziennośćzachowań,potrzebaprzygody,
prospołecznepostawyorazwartościniezależność,spra-
wiedliwość,prawda.Jakącenępłacisięzauprawianieta-
kiegostylużyciawkontekściezdrowiazarównofizycznego,
jakipsychicznego?Jakącenępłacisięwżyciuprywatnym?
6