Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...................................................
Rozdział1.Kompetencjespołecznedziecka,ichznaczenie
dlajegorozwojuifunkcjonowaniawgrupieprzedszkolnej
iklasieszkolnej
........................................
1.1.Pojęciekompetencjispołecznych..............................
1.2.Znaczeniekompetencjispołecznychdlarozwojuifunkcjonowaniadziecka
wrelacjachzrówieśnikami...................................
1.3.Znaczenieposiadaniakompetencjispołecznychdlarealizacjizadania
rozwojowegoprzypadającegonamłodszywiekszkolny.............
Rozdział2.
Umiejętnośćwspółpracy..........................
2.1.Komunikowaniesię.........................................
2.2.Orientacjanadziałanie......................................
2.3.Udzielanieiprzyjmowaniepomocy............................
2.4.Empatycznereagowanienaemocjeinnegodziecka................
2.5.Zachowaniesięwsytuacjachkonfliktowych......................
7
11
12
19
32
40
46
52
57
64
68
