Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1
DOKĄDPŁYNIETAŁÓDŹ?–
CZYLICZEMUMASŁUŻYĆ
EDUKACJA?
Zanimwyślemydziecidoszkoły,najpierwmusimyodpowiedziećnapytanie,
czyzależynamjedynienatym,bydużowiedziały,czynatym,bybyły
dobrymi,odpowiedzialnymiimądrymiludźmi.
MargretRasfeld,StephanBreidenbach7
POCOPISZĘTENROZDZIAŁ?
ChciałabymzaprosićCiędorefleksji,pocowogóleuczysz,
jakiejestTwojemiejscewszkole,dlaczegowybrałeś/wybrałaśten
zawódijakwidziszceledukacji.
COZYSKASZDZIĘKILEKTURZE?
Większąświadomośćsiebie,którajestpodstawąwbudowaniu
relacjizuczniami,innyminauczycielamiirodzicami.
CZEGOSIĘDOWIESZ?
Zobaczysz,jakzmieniałsięparadygmatedukacyjny–odmo-
delupruskiegoponajnowszerozwiązania–ijakimatozwiązek
zbudowaniemrelacjiwedukacji.
7M.Rasfeld,S.Breidenbach,Budzącasięszkoła,przeł.E.Skowrońska,
Słupsk2015,s.7.
