Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
psychicznegoto:odtrącanie,zastraszanie,wyzyskiwanielprzekupstwo,odrzuce-
nieemocjonalne,izolowanie,zaniedbywanierozwojuumysłowego,nauki,opie-
kimedycznej48.
Emocjonalnekrzywdzenieizaniedbywaniedefiniujesięjakozwiązekpo-
międzydzieckiemaopiekunem,charakteryzującysięutrwalonymi,szkodliwymi
dladzieckawzoramidziałania.Tejednaknieobejmująbezpośredniegokontaktu
cielesnego.Dokategoriikrzywdzeniapsychicznegomożnazaliczyć:
•
uczuciowąniedostępność,brakreakcjiemocjonalnej,zaniedbywanie(obej-
mujeniewrażliwośćrodziców)—przypisywaniedzieckunegatywnychcech,
błędnaocenadziecka(wrogość,oczernianie,odrzucaniedziecka,którejest
postrzeganejakozasługującenatakietraktowanie);
•
niekonsekwentneiniewłaściwedlarozwojudzieciinterakcje(stawianiedziec-
kuoczekiwańwykraczającychpozamożliwościnadanymetapierozwoju,
nadmiernaopiekuńczość,ograniczeniepoznawaniaiuczeniasię,narażenie
nazawstydzającelubtraumatycznewydarzeniaiinterakcje);
•
nieuznawanielublekceważenieindywidualnościiodrębnościdziecka(wyko-
rzystywaniegodozaspokojeniapotrzebpsychologicznychrodzica,nieumie-
jętnośćrozróżnianiamiędzyrzeczywistościąażyczeniamiiprzekonaniami
dorosłegodotyczącymidziecka);
•
uniemożliwianiedzieckuadaptacjispołecznej(wspieraniepostawantyspo-
łecznych,zaniedbaniepsychiczne—niezapewnienieodpowiedniejstymulacji
poznawczejlubmożliwościdoświadczaniaiuczeniasię)49.
Zaniedbywaniedziecka(ang0childneglect)—toniezapewnianieodpowied-
nichwarunkówdorozwojudzieckawsferzezdrowotnej,edukacyjnejiemocjo-
nalnej,odpowiedniegoodżywiania,schronieniaibezpieczeństwa,wramach
środkówdostępnychrodzicomlubopiekunom,iwnastępstwiepowodującelub
mogącepowodowaćuszczerbeknazdrowiudzieckalubzaburzenierozwojupsy-
chicznego,moralnegolubspołecznego.Wyróżniasięzaniedbaniefizyczne(eko-
nomiczne,zdrowotne),emocjonalne,edukacyjne(intelektualne)50.
Zaniedbywanietoniezaspokajaniepodstawowychpotrzebdziecka.Zanie-
dbywaniemożebyć:fizyczne,zdrowotne,edukacyjne,emocjonalne51.
48TheAmericanProfessionalSocietyontheAbuseofChildren[AmerykańskieStowa-
rzyszenieProfesjonalistówPrzeciwdziałającychKrzywdzeniuDzieci].
49
D.Glaser,Podstawyteoretyczneipojęciowedotyczącekrzywdzeniapsychicznegoiza-
niedbywaniaemocjonalnegodzieci,nDzieckoKrzywdzone.Teoria,badania,praktyka”
2003,nr4,s.52.
50
ReportoftheConsultationonChildAbusePrevention[Raportzkonsultacjinadzapo-
bieganiemkrzywdzeniudzieci],ŚwiatowaOrganizacjaZdrowia,Genewa1999.
51ChildAbusePreventionandTreatmentAct[Ustawaozapobieganiuprzemocywobec
dzieciiterapiidladziecikrzywdzonych](1974),USA.
RozdziałI.Charakterystykazjawiskahandludziećmi
25
