Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Pedagogikadzieckajestszczególnymdziałemwnaukachpedagogicznych.Poruszane
ibadanesąwniejzagadnieniazwiązanezuwarunkowaniamirozwojuiuczeniasię,tworzenia
kulturypedagogikidziecka.Dzieckozeswoimipotrzebaminiezmieniasię,natomiastzmienia
sięrzeczywistośćspołeczno-ekonomicznaikulturowa,wjakiejprzychodzimużyć,uczyćsię
idorastać.Pedagog,nauczycielstajesięprzewodnikiemiautorytetemdziecka.Pomagamu
poruszaćsięponieznanychizłożonychścieżkachżycia.Prezentowanamonografiamanacelu
uhonorowanieiwyrażenieuznaniadlatwórczościpedagogicznejPaniDoktorBronisławy
Dymary,którejudałosięskupićwokółsiebiegronozapaleńcówiosóbwpełnioddanychspra-
wiekształceniaiwychowaniadziecka.Dzieciństwo,oczymjużpowszechniewiadomo,stanowi
najważniejsząpodstawędlarozwojuikształtowaniadorosłościmłodegoczłowieka.
Publikacjapt.Dzieckowświecieinnowacyjnejedukacji,współdziałaniaiwartości,tom1-uj-
mujeszeregtekstówautorównawiązującychwmniejszymlubwiększymzakresiedotreściserii
książekpedagogicznych,wydawanejod1996rokupodredakcjąBronisławyDymary,traktują-
cejodzieckuwwieluświatach.Seriatapt.Nauczyciele-Nauczycielomwydawanajestod1996
rokuwOficynieWydawniczejnImpuls”iliczy21tomów.Dotejporyskupiłaokołostuauto-
rówzróżnychśrodowisk-akademickich,szkolnychiprzedszkolnych.
Wieluzdotychczasowychautorówposzczególnychtomów,atakżewielunowych,zechciało
uświetnićjubileusz15-leciaserii,przygotowująctekstdoniniejszejpublikacji.Autorzyzarów-
nopierwszego,jakidrugiegotomupublikacjinawiązalidoinnowacyjnościwpedagogice
współbyciajakonowejodmianypersonalizmu.Ukazalijejźródłaicechywperspektywieprzy-
jaznejszkoły-opartejnarównoprawnymwspółdziałaniudzieciinauczycieli,współpodmio-
tówedukacji.Odsłoniliwewnętrzneżyciedziecka,światjegopotrzeb,zainteresowań,marzeń,
nadzieiiniepokojów.Omówiliprzejawyswoistegospotkanianauczycielazeświatamidziecka,
którenastępujemiędzyinnymiwskutektwórczegoiharmonijnegozdobywaniawiedzyprzed-
miotowej,strategicznejiautokreacyjnejwpartnerskimdyskursie.
Wpierwszymtomiepublikacjipt.Dzieckowświecieinnowacyjnejedukacji,współdziałania
iwartościujętotekstyskupionegłówniewokółdwóchpodstawowychobszarówtematycznych:
związanychzdzieckiemwświecieinnowacyjnejedukacji,współdziałaniaiwartościoraz
zdzieckiemwświeciesztuki,zabawy,przyrodyimarzeń.Uzupełnienieniektórych
zwymienionychtreściodnajdujemytakżewdrugimtomiepublikacji.
UrszulaSzuścik
BeataOelszlaeger-Kosturek
