Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.I.Igniaciuk,DzieckozzespołemnadpobudliwościpsychoruchowejADHDiADD,Kraków2010
ISBN:978-83-7587-043-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2010
Wstęp
BezwzględniiagresywnitakopisywanedzieciimłodzieżXXIwieku.
Wiem,żejesttodlaniektórychkrzywdzącestwierdzenie,ponieważniemożemy
mierzyćwszystkichjednąmiarą.Jakmożnatemuzaradzić?Comożemyzrobić,
abyzmienićzachowanienaszychnajmłodszych?Toodnichbowiemnależyzacząć.
Bardzoczęsto(niestety)jedynąmetodąjestkaranie;czasamiodniesiemyowiele
więcejsukcesówdziękiświadomejpracynadagresywnościąizłością.Rozbieżne
zdaniaiinteresynieodłącznączęściąnaszegożycia,alerównieżprowadządo
porozumienia.Dzieciomimłodzieżyzarzucasięsilneodnoszeniewszystkiegodo
własnejosobyiprzytymnarastającąnapastliwość.
Takjakzmieniłysięichspołecznewarunkiżycia,przejawiającesięwzmniej-
szeniurodzinorazrozerwalnościludzkichzwiązków,takzmieniłysięichmożli-
wościzebraniaspołecznychdoświadczeń,przedewszystkimpozytywnych,ciężko
imznaleźćwzorydonaśladowania.Wszystkozostajenasiłęzminimalizowane.
Wieluludziomprzychodziztrudnościązarównonawiązanie,jakiutrzymanie
pozytywnychrelacjizinnymi,włączeniesiędogrupy,wykazywaniezrozumienia,
wycofaniesięibudująceradzeniesobiezproblemamidzisiejszegożycia.
Skargidotycząceagresywnościdzieciimłodzieży,atakżetrudnościradzenia
sobieznimi,nieprzecieżnowymzjawiskiem,jakuważająniektórzy.Tylko
żewobecnychczasach,niestety,bardzosięnasiliły.Natezachowaniawpłynę-
łowieleróżnychczynników.Agresjamłodegopokoleniaodnotowanabyłajuż
wpoprzednichokresach.Staranosięjednakkwalifikowaćjakonadewszystko
przeszkadzającepostępowanie,zktórymniemożnasobieporadzić,aletrzebaja-
kośtemuprzeciwdziałać.
Wrazzpójściemdzieckadoszkołyrodząsięjegopierwszeproblemy.Wszyst-
kimrodzicomzależybyichdziecidobrzesięuczyły,odnosiłysukcesynaróżnych
etapachedukacji,tzn.najpierwwklasachpoczątkowychistarszychszkołypodsta-
wowej,anastępniewgimnazjum,późniejwwybranejszkoleśredniej,anawetna
wyższychuczelniach1.
1
E.M.Skorek(red.),Teoriapedagogiczna,t.I:Zaburzeniarozwojupsychoruchowegodzieci,Impuls,
Kraków2004,s.9.
15