Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
Dziennikarzeosztuce,czyliopowieścimedialnienielogiczne
stanowikoniecznąnformępojawieniasię”wydarzeniawdrodzemię-
dzyźródłemaodbiorcą.Tymsamymnprzekazjakoforma”(lubmodus
wymianysymbolicznej)niejestnmomentem”przypadkowym,który
dlawygodymoglibyśmyzlekceważyć11.
Konsekwencjetakiegoopracowywaniaprzekazusąbrzemienne
wskutki.
Praktykatelewizyjnabierzenasiebienobiektywną”(tzn.systemo-
wą)odpowiedzialnośćzarelacje,którewiążązsobąposzczególnezna-
kitak,żepowstajedyskurs,iwtensposóbwciążnanowoporządkuje,
wytyczagraniceiokreślabudowaneztychelementównrozpoznanie
całegootaczającegoświata12.
Podrugie,każdykomunikatjestzłożonyzeznaków,którymna-
dawcanadajeznaczenie.Senstekstówmazatemcharakterdenotacyjny
ikonotacyjny.Przyczymdenotacjaodnosisiędoopisowegoidosłow-
negopoziomuznaczenia,opisujezwiązkimiędzyznaczonymiznaczą-
cymwewnątrzsamegoznakuorazzwiązkimiędzysamymznakiem
ajegoodpowiednikiemwrzeczywistości.Konotacjapowstaje,kiedy
znakodniesiemydoszerszegokontekstukulturowegoispołecznego.
Wzwiązkuztymznak,wedleRolandaBarthes3a,jestzmitologizowany
iideologiczny.
Potrzecie,cel,którypostawiłsobieBarthes-czylinwyplątanie
mituzdenotatywnegoznaku”13-pozostajetakżedziśaktualny.Tre-
ściobecnewmediachsąbowiemodzwierciedleniemwartościoraz
przekonańkulturowychispołecznych.Zwyklemediapromująideolo-
gięklasyrządzącej,zwłaszczaświatopoglądhegemoniczny,maskują
iprzemilczająniektóreaspektyrzeczywistości,lekceważąlubtraktują
jakooczywiste.Mitjestsystememporozumiewaniasię,jestkomunika-
tem14,produktemokreślonejklasyspołecznej,którawdanymokresie
posiadawładzęichcejąumocnić.Istotajegodziałaniapolegajednak
natym,abyto,couwarunkowanehistoryczne,pokazaćjakozgodne
znaturalnym,nwiecznym”porządkiemrzeczy.
11Ibidem,s.60.
12Ibidem,s.67.
13M.Lisowska-Magdziarz,Buntnasprzedaż,Kraków2000,s.27.
14R.Barthes,Mitologie,tłum.A.Dziadek,Warszawa2008,s.239-248.
