Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Edukáciažiakovamládežesporuchami
správania
Edukáciažiakovamládežesporuchamisprávaniasarealizuje
vzákladnejškolepridiagnostickomcentre,vzákladnejškolepri
reedukačnomcentre,vstrednejodbornejškoleprireedukačnom
centre,vodbornomučilištiprireedukačnomcentrealebovškolskej
integráciivzákladnejškole8.
Vzákladnejškoleprireedukačnomcentreavdiagnostických
triedachpridiagnostickýchcentráchdo15.rokuvekusaedukácia
realizujepodľarovnakýchrámcovýchučebnýchplánov,ktoré
vytyčuještátnyvzdelávacíprogramprejednotlivéstupne
vzdelávania.Vdiagnostickýchtriedachpridiagnostickýchcentrách
od15.rokovvekusaedukáciarealizujepodľaučebnýchplánovpre
jednotlivédiagnostickétriedy,ktorésivytvárajúdiagnostickécentrá
vosvojomškolskomvzdelávacomprograme9.
Vškolskomroku2014/2015fungovalonaSlovensku65tried
špeciálnejzákladnejškolyašpeciálnychtriedprizákladnejškole,
ktorénavštevovalo476žiakovsporuchamisprávania.Vzdelávalo
ich90učiteľov,ztohtopočtu75pedagógov
sošpeciálnopedagogickýmvzdelaním.Navzdelávanísapodieľali
ajdvajaasistenti10.
Vškolskomroku2014/2015boloindividuálneintegrovaných
1006detíažiakovsporuchamisprávania(ztohtopočtu189dievčat)
doštátnychmaterských,základnýchškôl,gymnázií,konzervatórií
astrednýchodbornýchškôl.Ďalejbolointegrovaných84detí
ažiakovdosúkromnýcha22detíažiakovdocirkevnýchškôl11.
