Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Pielęgniarstwo,współcześnierozpatrywanejestjakodziałalność
praktyczna,naukaiwiedza.Wszystkieteelementyskładającesięna
definicjępielęgniarstwacharakteryzująsięm.in.swoistymimetoda-
mibadaniarzeczywistościnaużytekszerokopojętegopielęgniarstwa.
Spośródwielościtychmetodnawyróżnieniezasługujemetodaindy-
widualnychprzypadkówmającazastosowaniezarównowteoretycz-
nym,jakipraktycznympielęgnowaniu.
Metodaindywidualnychprzypadków(ang.casestudy)wykorzysty-
wanawróżnychdziedzinachnaukijestcałościowymsposobemba-
dania,opisywaniaiprezentowaniaotaczającejnasrzeczywistości.
Wpolskiejliteraturzepielęgniarskiejwspominasięocasestudy,
poruszajączagadnieniabadańwpielęgniarstwie.Jednakże,często
opróczkilkuzdańnatentematnieprezentujesięprzykładówjejza-
stosowania.
Zupełnieinaczejwyglądatowliteraturzezagranicznej1–autorzy
napodstawiewnikliwiedobranegoindywidualnegoprzypadkuprezen-
tująsposobyrozwiązańnajczęściejspotykanych,jakrównieżtych
nietypowychproblemówpielęgnacyjnych.
Casestudywykorzystywanejestzarównownauczaniupielęgniar-
stwa,sprawdzaniuefektównauki,wpracyzawodowej,jakiprzy
badaniurzeczywistościmetodaminaukowymi.Wszechstronnośćstu-
diumprzypadkusprawia,żemożebyćonozdużąkorzyściąwłącza-
netakżedopracypolskichpielęgniarek-praktyków,jakipielęgnia-
rek-badaczyorazdonauczaniaprzyszłychadeptówzawodu
pielęgniarstwa.
Niniejszeopracowanieskładasięzdwóchczęści.
Pierwsza,ukazujestudiumindywidualnegoprzypadkuwświetle
literaturyprzedmiotu.Zaprezentowanezostałyprzesłankijejstosowa-
1Patrz:SpatzL.D.(2005)TheBreastfeedingCaseStudy:AModelforEducatingNur-
singStudents.JournalofNursingEducation,September,44,9;WhitmoreA.B.(2005)
NursingDistanceEducationattheDawnofDigitalBroadcasting:ACaseStudyinCol-
laboration.JournalofNursingEducation,August,44,8;KarolysA.(1999)Youmake
thediagnosis:Casestudy:TheroleofnursesintheprotectionofChildrenandtheIm-
portanceofNamingthePhenomenaofNursingConcern.NursingDiagnosis,July-Sep-
tember,10,3;JohnsonD.T.(2005)IntensiveSpiritualCare:ACaseStudy.CriticalCare
Nurse,December,25,6;LocklinM.(2005)TheRedefinitionofFailureToThrivefrom
aCaseStudyPerspective.PediatricNursing,November/December,31,6;NauerA.K.,
KramerL.,LockardL.K.(2000)Casestudy:Apatient’ssurvival.CriticalCareNur-
singQuarterly,May,23,1.
