Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
spośródnajbardziejwyrafinowanychiistotnychwfunkcjonowaniu
społecznymzdolnościludzkiegoumysłu,jakimisąjęzyk
imentalizacja(teoriaumysłu),łączącjezpozornieprostym
mechanizmemneuronalnym,obecnymprawdopodobniejuż
uwspólnegoprzodkaczłowiekaimałpy.Naglewięcokazałosię,
żeneuronylustrzanerozwiązujątajemniceewolucjiludzkiego
umysłu.Nicdziwnego,żetedwaartykułyprzyciągnęłydużąuwagę
społecznościnaukowejiwprzeciąguostatnich15latstałysiędwoma
najczęściejcytowanymitekstamiwcałejpsychologiiineuronauce.
Poichpublikacjiliczbapojawiającychsiękażdegorokuartykułów
naukowychz„neuronamilustrzanymi”wtytulelubstreszczeniu
zaczęłagwałtowniewzrastać,mniejwięcejpodwajającsięcodwa
latawokresiemiędzyrokiem2000(4artykuły)a2010(135
artykułów).
Wobydwóchartykułachz1998rokupostawionopodobnetezy,
uznającneuronylustrzanezaewolucyjnychprekursorówdwóch
ważnychludzkichzdolności–językaorazmentalizacji.Oba
tetwierdzeniazostałyzbudowanenanastępującymzałożeniu:
neuronylustrzanestanowiąmechanizmrozumieniadziałania.
Znaczyłobyto(tyle),żerozumiemydziałanieinnychpoprzezjego
symulowaniewnaszymwłasnymsystemiemotorycznym.Cytując
RizzolattiegoiArbiba:
Wedługnaszejpropozycji,rozwójbocznegoobwodunerwowego,
odpowiadającegozamowęuczłowieka,wynikazfaktu,żeprekursorośrodka
Broki,jeszczeprzedpojawieniemsięsamejmowy,zostałwyposażony
wmechanizmrozpoznawaniadziałaniainnych.Mechanizmtenstałsię
neuronalnymprerekwizytemrozwojuinterindywidualnejkomunikacji,
aostatecznietakżeimowy(s.190).
OrazGalleseiGoldberga:
Przypuszczamy,żewzakresieprzypisywaniainnymstanówintencjonalnych
[wnioskowaniaoczyichśintencjach,mentalizacji],istnieje„ciągłośćpoznawcza”
pomiędzynaczelnymiróżnymiodczłowiekailudźmi,a[neuronylustrzane]sąjej
neurokorelatem(...).Zdolnośćrozumieniacelówdziałania,obecnajuż
unaczelnych,poleganaprocesiełączeniaobserwowanegozachowania
zplanowanymdziałaniemobserwatora.(...)Rozumienieceludziałania(...)stanowi
