Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
M.Łobocki,OSOSWioskachDziecięcych,Kraków2011
ISBN:978-83-7587-668-0,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
8Wstęp
likwidacjądomówdziecka.Domagałsięjedynieichzreformowania.Jegopragnie-
niembyłostworzeniewtychdomachprzynajmniejnamiastkiwarunkówżycia
rodzinnego.Towłaśniezapewniają–jegozdaniem–SOSWioskiDziecięce
(por.Reinprecht,1979,s.3gi11s).
SOSWioskiDziecięceniesąoczywiściejedynymiplacówkami,którepropo-
nująopuszczonymdzieciomimłodzieżywarunkizbliżonedożyciarodzinnego.
Nadewszystkowarunkitakiezapewniają:
–rodzinyadopcyjne,wyrównującewychowankombrakrodzinywsposóbmożli-
wieoptymalny;
–rodzinyzastępcze,zapewniającedziewczętomichłopcompozbawionymopieki
rodzicielskiejcałkowity,okresowynadzór,sprawowanynierzadkoprzezkrew-
nych,przyczymrodzeństwuumożliwiasiędługoterminowypobytwjednej
rodziniezastępczej;
–rodzinnedomydziecka,prowadzonewwarunkachzbliżonychdonaturalnego
środowiskarodzinnegoiobejmująceopiekąsześciuwychowanków,awszcze-
gólnychprzypadkach(naprzykładzpowodulicznegorodzeństwa)nawetdwu-
nastu(por.Lalak,Pilch,1999).
DoplacówekcałodobowejopiekizastępczejnależyrównieżzaliczyćWioskę
Dziecięcąim.JanuszaKorczakawRajsku(kołoOświęcimia),którejotwarciena-
stąpiłow1994roku(por.Bzibziak,199s,s.29–31).
WedługH.Gmeinera,najbardziejskutecznąrekompensatąmankamentów
związanychzfunkcjonowaniemsierocińcówsąrodzinyadopcyjne.Dlategoniebył
onskłonnyprzyjmowaćdoSOSWiosekDziecięcychdzieci,któremiałyszansę
naadopcjęlubmogłypozostaćwswychrodzinachnaturalnychpomimonieroz-
wiązanychchwilowoproblemówrodzinnych.Pierwszeństwowprzyjmowaniudo
wiosekdawałlicznemurodzeństwu.Wielokrotniepodkreślał,iżwioskidziecię-
cesątylkojednązmożliwychformopiekicałkowitejnaddziećmiosieroconymi
iopuszczonymi.Zdawałsobierównieżsprawęztego,żenajlepiejjestwstanie
wywiązaćsięzzadańopiekuńczo-wychowawczychrodzinabiologiczna.Ztego
teżpowodu–zwłaszczawostatnichlatach–umożliwiasięniektórymwycho-
wankomwiosekpowrótdonaturalnejrodziny,nawiązujączniąbliższekontakty.
Niniejszeopracowanieskładasięzsześciurozdziałów.Pierwszypoświęcony
jestHermannowiGmeinerowijakogłównemutwórcySOSWiosekDziecięcych.
Omówionownimjegodrogężyciową,ważniejszeuzdolnienia,postawyiprzeko-
naniaorazzasługującenauwagęwydarzeniaiosiągnięcia.Drugirozdziałpoka-
zujepodstawowezałożeniawiosekSOS.Opisanownimrównieżfunkcjonowanie
dyrektoraipersonelupomocniczego.Wrozdzialetrzecimprzedstawionokryteria
doboruiszkoleniamatekSOS,mowawnimtakżeomatektychpowinnościach
iuprawnieniach.Wkolejnymrozdziale,czwartym,podanoogólnącharaktery-
stykęrodzin,zktórychwywodząsięwychowankowiewiosek.Sporomiejsca
