Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdziałpierwszy
NAUCZYCIEL,UCZEŃ,SZKOŁA
_Bloktematyczny:Nauczyciel_
)
Zadanie:Kompetencjezawodowenauczyciela
Cele:
Wwynikurealizacjićwiczeniastudenci:
–określąkompetencjeprofesjonalnenauczyciela–wychowawcyklasy;
–będąmieliokazjędorefleksjinadichprzydatnościąwwykonywaniurolizawo-
dowej;
–zdobędąprzekonanie,żekompetencjeprofesjonalnemożnakształtowaćiroz-
wijać.
Literaturauzupełniająca,powykonaniućwiczenia:
HamerH.,Kluczdoefektywnościnauczania,Veda,Warszawa1994.
KwaśnicaR.,Wprowadzeniedomyśleniaonauczycielu[w:]Pedagogika,t.2,cz.2,
red.Z.Kwieciński,B.Śliwerski,PWN,Warszawa2003.
Materiały:
–arkuszepapieru,
–mazaki,
–taśmamocująca.
Przebieg:
1.Studenciwspólniezprowadzącym1tworząmapęmentalnązadańnauczyciela
(naarkuszupapierulubtablicy).
1Wksiążceużywamtradycyjnieformmęskich,zuwaginawiększąprzejrzystośćtekstu,ale
wszystkiezwrotyodnosząsięoczywiścietakżedokobiet(azważywszynafeminizacjęzawodu–prze-
dewszystkimdonich).
