Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
cierpieniaigotowościądopomagania.Wielkieznaczeniewwykonywaniutegoza-
wodumatakżepodejmowaniewysiłkównarzeczprzełamywaniajegoróżnychste-
reotypów,jegozłychtradycji,brakówibłędów.Przedwspółczesnymipielęgniarka-
miprofesjonalistkamistawianesązadaniarozpoznawaniaróżnorodnychpotrzeb
iproblemówzdrowotnychczłowiekaizapewnianiapomocypotrzebnejwichroz-
wiązywaniu,atakżepodejmowaniadziałańnarzeczdoskonaleniaistniejącegosys-
temuopiekinadzdrowiem.
2.3
Pielęgnowanie,pielęgniarkaipielęgniarstwo
wprzeszłości
Pielęgnowanierozumianejakotroszczeniesięosiebie,owłasneżycieizdrowie,
atakżepomaganiewtyminnym,jestjednąznajstarszychaktywnościczłowieka.
Człowiekzawszemusiałzapewniaćsobieiinnymjakieśschronienie,ciepło,do-
starczaćjedzenieiwodę.Musiałsłużyćopiekąswojemupotomstwuipomagać
tym,którzyulegaliurazom,zranieniom,chorobie.Wtympostępowaniuodpocząt-
kówdziejówwystępowaływięctakżeelementyleczenia.Stosowanieziółiinnych
środkóworazzabiegówjesttegoprzykładem.Wewczesnychpoczątkachgłówną
rolęwtychpoczynaniachzarównoopiekuńczych,jakileczniczychodgrywałyko-
biety.Jednakjeszczewzamierzchłejprzeszłościwrazznagromadzeniemróżnych
możliwościocharakterzewyraźnieleczniczym–leczenieprzejmowalimężczyźni.
Prostezadaniaopiekuńczo-pielęgnacyjnepozostawianebyłykobietom.
Naprzestrzenidziejówrozwójleczeniaimedycynyorazrozwójpielęgnowania
ipielęgniarstwaprzebiegałyróżnymitorami,choćniebezistotnychzwiązkówmię-
dzysobą.
Rozwójmedycynyludowej,takżetejzwiązanejzwierzeniami,orazmedycyny
ocharakterzenaukowymprzebiegaływolno.Zarównomedycynaludowa,jakita,
którauswoichpodstawmiaławierzeniareligijne–uświęcanetradycją–niemogły
zmieniaćsięszybko.Medycynaocharakterzenaukowymzkoleidoswojegoroz-
wojupotrzebowaławieluinnychnauk,choćwięczapoczątkowanajeszczewstaro-
żytnościprzezdługiczasnieosiągałapostępu.Szybkirozwójnaukmedycznych
rozpocząłsiędopierowXVIIIwieku,aichdynamicznyrozkwitnastąpiłwwieku
XX.
Rozwójpielęgniarstwajakozawodusięgającegodozdobyczynaukowychroz-
począłsięwpołowieXIXwieku.Przezdługiczasprzebiegałonjednakbardzo
wolno.Dopierowspółcześniepielęgniarstwonabrałodynamizmurozwojowego–
zarównowzakresiepodstawnaukowych,jakiedukacyjnych–adziękitemuosią-
gnęłomożliwościwprowadzaniawielkichzmianwpraktycepielęgniarskiej.
Wnajszerszymujęciu–wdotychczasowychdziejachpielęgniarstwa–rozróż-
nićmożnajegodwaokresy:przednowoczesnyinowoczesny.
Wokresieprzednowoczesnym–bardzodługimibardzozróżnicowanympod
wielomawzględami,znaleźćmożnaprzykładydążeniadopoprawyirozwojupo-
stępowaniaopiekuńczo-pielęgnacyjnego.Nienabierałyonejednakcechciągłości.
Brakowałokoniecznychdotegowarunków.
41