Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Epidemiologiapróchnicywczesnego
dzieciństwa
Polskajestjednymzkrajóweuropejskich,wktórychodnotowujesięwysokie
wskaźnikifrekwencjiiintensywnościchorobypróchnicowej.Stanzdrowiajamy
ustnejpopulacjiwwiekurozwojowymjestniezadowalający,począwszyodnajwcze-
śniejszegowieku,tj.monitorowanychdzieci3-letnich,ipogarszasięwkolejnych
badanychprzedziałachwiekowych.Zdanychepidemiologicznychwynika,żeaż
u80%populacjidzieci12-letnichstwierdzasięchorobępróchnicową.Problem
niespełnianiaparametrówzdrowotnychpopulacjiwwiekurozwojowymzalecanych
przezświatowąOrganizacjęZdrowia(WorldHealthOrganization-WHO)wynika
główniezniewystarczającejwiedzydotyczącejistotnościstanuzdrowiajamyustnej
dlaosiąganiaoptymalnychparametrówzdrowotnychjednostkiipopulacji,zniewła-
ściwejhigienyorazzbrakurozwiązańlegislacyjnych,skuteczniedyscyplinujących
opiekunówdzieckadowdrażaniakorzystnychzachowańzdrowotnych.
Skalaproblemuzdrowotnego,jakimjestpróchnicawczesnegodzieciństwa,wymaga
wdrożeniawłaściwejedukacjizdrowotnejnawszystkichpoziomachrozwojowych:
począwszyodedukacjiperinatalnej-stomatologicznejedukacjizdrowotnejro-
dzicówspodziewającychsiędziecka,poprzezedukacjęzdrowotnądostosowaną
dopoziomupoznawczegowszystkichgruppopulacjiwwiekurozwojowym(żłob-
kowym,przedszkolnym,wczesnoszkolnym,szkolnymorazwokresiewczesnej
adolescencji).Właściwaedukacjazdrowotnadotyczącaobowiązkówpielęgnacyj-
nychwzakresiezdrowiajamyustnejpowinnabyćrealizowananietylkowobec
rodziców,lecztakżewśródinnychdorosłychsprawującychopiekęnaddziećmi:
członkówdalszejrodziny(dziadków,wujostwa),wychowawcówwszystkichszczebli
edukacyjnych,opiekunówplacówekszkolno-wychowawczych,trenerów,instruk-
torówharcerskich,wychowawcówkolonijnych,personeluplacówekmedycznych
(szpitali,sanatoriów),którzyczasowopełniąopiekęnaddzieckiem.Obowiązkiem
wszystkichosóbsprawującychopiekępielęgnacyjnąnaddzieckiemjestczuwanie
nadosiąganiemoptymalnychwarunkówzdrowiajamyustnej.
Stomatologiadziecięcazuwaginafakt,żejestszczególnądziedzinąstomatologii
zachowawczej,zostałazniejwydzielonajakoodrębnaspecjalizacja.Odrębności
rozwojowedzieckaiwynikająceznichtakżeróżnicerozwojowewobrębie
uzębieniasprawiają,żedzieciimłodzieżzuwaginadeficytykompetencyjne
wymagająstałegowsparciaopiekunów,zarównowzakresierealizacjiczynnościpro-
filaktycznychcodziennych-wykonywanychwramachtzw.stomatologiidomowej,
jakiprofesjonalnych-realizowanychwgabineciestomatologicznym,doktórych
wdrożeniajestwymaganazgodaprzedstawicielaustawowego.
Rodzicezobowiązanisądowszechstronnegowspieraniazdrowiajamyustnej
dzieckaodnajwcześniejszegookresujegorozwoju(ryc.2,3).
12
WSTĘP
