Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
interakcjirodzic-dzieckoisposóbpełnieniarolirodzicielskiej,atakże
wieleinnychzagadnień,ważnychdlapoznaniaśrodowiskarodzinnego
dziecizautyzmem.
Prezentowanaksiążkajestpróbąukazaniaaktualnegostanuwiedzy
wtymobszarze.Zostanąwniejprzedstawionemiędzyinnymibadania
prowadzoneodponad20latnadrodzinamidziecizautyzmemprzez
naszzespółzWydziałuPsychologiiUniwersytetuWarszawskiego,obec-
nieskupionywZakładziePsychologiiRehabilitacyjnej.Pracetezostały
jużwwiększościopublikowanewczasopismachnaukowych,awtej
książcebędąprzypomnianewceludokonaniasyntezywspółczesnego
stanuwiedzy.Spotykającsięodlatzrodzicami,atakżezprofesjona-
listamipracującymizrodzinamidziecidotkniętychzaburzeniamize
spektrumautyzmu,częstomamokazjęsięprzekonać,jakbardzowie-
dzatajestpotrzebna.Zebranieinformacjinatematrodzicówwjednej
książcemożepomócwlepszymzrozumieniusytuacjitychrodzin.
WprowadzonychprzeznasbadaniachuczestniczyłowieluRodzi-
ców.Pragnęimgorącopodziękowaćzato,żemimoprzeżywanychtrud-
nościiwielkiegoprzeciążeniazechcielipoświęcićswójczasipodzielić
sięznamiswoimidoświadczeniami.Serdeczniedziękujętakżeswoim
Współpracownikom,DoktorantomiMagistrantom,którzyuczestniczyli
wprowadzeniutychbadań.Ichnazwiskawielerazybędąsięprzewijały
nakartachniniejszejksiążki.Szczególnewyrazywdzięcznościskładam
Recenzentom,prof.MarinieZalewskiejiprof.TadeuszowiGałkowskie-
mu,którychważneuwagiwpłynęłynaostatecznykształttejpracy,awie-
loletniewsparciemobilizowałomniedonaukowychposzukiwań.
