Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
9
anirzeźbiarskąinstalacją.Wistocieartysta-architektporuszasięna
pograniczuobumediów,wzajemniesplatająctradycyjnetechniki,
znowymitechnologiamicyfrowejreprezentacji.Tozacieraniesięza-
sadniczegopodziałunaarchitekturęirzeźbęstajesięwspółcześnie
jednymzważniejszychzagadnieńteoriisztuki.
Bardziejszczegółowoproblematykarzeźbiarskaprzedstawiona
zostaławpozostałychtekstach.ZuzannaBartošova(UDUSAV
,
Bratysława),pokrótceomówiłazjawiskowciążjeszczewPolscebar-
dzomałorozpoznane,jakimjestsłowackarzeźba.Zagadnienietozo-
stałoprzezniąprzedstawionewkontekściesympozjówrzeźbiarskich
organizowanychwlatachsześćdziesiątychXXwieku,przedewszyst-
kimporoku1965.Autorkazwróciłauwagęnawyjątkowewarunki
pracyartystów–podczassympozjówpanowałaraczejatmosferawza-
jemnejprzyjaźniiwspółpracyniżkonkurencjiirywalizacji.Twórcy
zaśniebyliuzależnieniodwymagańmecenasów.Szczególnąuwagę
Bartošovapoświęciłanajciekawszemuzsympozjów,wWyżnichRuż-
bachach(VyšnéRužbachy)wlatach60.,zmiędzynarodowąobsadą,
wktórejznalazłasięm.in.AlinaSzapocznikow.
NatomiastKatarzynaChrudzimska-Uhera(UKSW,Warszawa)
orazAgnieszkaKuśnierz(KUL,Lublin)zajęłysięrzeźbąwotoczeniu
przestrzenizurbanizowanej,podejmowanymiprzedewszystkimiwla-
tach70.,próbamihumanizacjiprzestrzenimiejskiejprzezwłączanie
wjejobrębpracwspółczesnychrzeźbiarzy.Autorkiskupiłysięna
przykładachwarszawskiegoGrochowaiLublina.PrzyczymKatarzyna
Chrudzimska-Uhera,wskazujejak,pomimobardzointeresującejformy
plastycznejpractworzonychprzeznajwybitniejszychpolskichrzeź-
biarzyjaknp.BarbaraFalender,zupełnieginąonewodbiorzespo-
łecznym.Traktowanesąjakorodzaj„durnostojek”,wnajlepszymwy-
padkutworząprzestrzeńzabawydladzieci.Pozbawionesąnatomiast
jakiejkolwiekopieki,czytokonserwatorskiejczyzarządówosiedli.
AgnieszkaKuśnierzbardziejoptymistyczniespojrzałanaobecne
funkcjonowanieanalogicznegozjawiskanaterenieLublina,gdzie
równieżwykorzystanonowoczesnąrzeźbędopodjęciapróbyurzeczy-
wistnieniaideikreowaniaprzestrzeniurbanistycznejpoprzezsztukę.
WedługsłówautorkiwokółtychdziełwokresiePRL-urównież
