Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wyzwaniaszkoły
dobyInternetu:
perspektywanauk
społecznych
–wprowadzenie
Nieustającaicorazszybszazmianajestcechącharakterystycznąwspół-
czesnegospołeczeństwa.Zmieniasięzniespotykanądotądprędkością
technologia,zmieniająsiękulturaorazsystemypolityczne.Zmianyte
sątakszybkie,żewiedzanabytawszkoleinauczelniniejednokrotnie
stajesięjużprzestarzała,gdyuczniowieistudenciwkraczająwdorosłe
życie.Częstojestużywanametaforaruchomychschodówzjeżdżających
wdół.Osobabędącanatakichschodachmusiiśćdoprzodu,byutrzymać
swojąpozycję.Abyprzenieśćsięwgórę,musiporuszaćsięszybciej,
niżzjeżdżającewdółschody.Zgodnieztąmetaforąwcorazmniejszym
stopniudlasukcesujednostkiispołeczeństwaważnajestraznabyta
wiedza,awcorazwiększymumiejętnośćuczeniasię.Niewystarczy,
bywspółczesnaspołecznośćbyłaspołecznościąwiedzy,musibyćona
społecznościąuczącąsię-zdolnądoprzyswajanianowejwiedzy.Aby
osiągnąćpostęp,niewystarczyzwykłeprzyswajaniewiedzy,tawiedza
musibyćprzyswajanaszybko.
7
