Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wprowadzenie(STEFANM.KWIATKOWSKI)9
1.Znajomośćprawapomaga,czyliprawneaspekty
posyłaniadzieckadoszkoły(AGNIESZKAPAWLAK)13
OrganizacjaisposóbzarządzaniaoświatąwPolsce15
CzywPolscetrzebachodzićdoszkołyipoco15
Jaktodziała21
Ilekosztujeszkołaiktozaniąpłaci21
Ktojestkimwoświacieicomoże32
Któraszkołajestlepsza?Czymożnatosprawdzić42
Prawooświatowewpraktyce
Oświatoweknow-how
Podręcznyprzeglądnajważniejszychuregulowań
(ważnychdlarodzica)49
Czegorodzicmożeoczekiwaćodszkoły51
Czegoidlaczegoszkołapowinnaoczekiwaćodrodziców55
2.Charakterystykarozwojowadzieckarozpoczynającegonaukę
wszkole,czylicomówiodzieckuuproguIklasywspółczesna
psychologiarozwojowa(AGNIESZKAOLECHOWSKA)63
Twojedzieckouproguszkołyó5
CozadecydujeopowodzeniuTwojegodzieckawszkole79
JakdobrzezacząćprzygotowanieiadaptacjawklasieIwyzwaniem
dlaTwojegodziecka,Ciebieiszkoły92
3.Publicznaszkołapodstawowa,czyliconam
gwarantujepaństwo(ANNABRZYWCA)99
Polskieszkołypubliczne101
Założeniaprawneregulującedziałanieszkółpublicznych101
Rodzajepublicznychszkółpodstawowych102