Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Grawłaściwa
Zabawa
uspokajająca
Ćwiczenia
korekcyjne
lekcji
Tok
Ćwiczenie4.
Ustawieniejakwyżejzezmianą
miejscioddaniemstrzałunabram-
kę.
Ćwiczenie5.
Ustawieniewdwójkachlubtrój-
kach.Piłkajestprowadzonaskrzy-
dłamizdośrodkowaniempodbram-
kę.Pozostalidochodządopiłki
istarająsięoddaćstrzałnabramkę.
Podziałklasynadrużyny.Gra
uproszczonazeszczególnymzaak-
centowaniemprowadzeniaataku
pozycyjnego.
Zabawa„Róbtak,jakja”.
Ustawienietwarządo
wyznaczonegoprzeznauczyciela
ucznia,którypokazujeróżne
spokojnećwiczenia,ruchy,pozyitp.
Pozostalipokazujątosamoco
prowadzący.
o
o
o
siadprosty,piłkatrzymana
wRRnakolanach;wznosRR-
wdech,opustRR-wydech,
leżenieprzodem,kocykpod
pępkiem,RRzpiłką
wyciągniętedoprzodu;na
sygnałuniesieniepiłkinisko
nieconadpodłoże,
leżenietyłemzRRułożonymi
wtzw.nskrzydełka”.
Treśćiopiszadania
Częśćkońcowa6minut
12min
powtó-
3min
3min
2min
3min
Czas/
ilość
rzeń
Ćwiczeniekoń-
czymy,jakkażdy
zćwiczącychbę-
dziedwarazy
wśrodku.
Wyznaczony
uczeńmożepoka-
zywaććwiczenia
korekcyjne.
Ćwiczeniamają
byćmożliwedo
wykonaniaprzez
każdego.
Wczasiesiadu
utrzymujemypro-
steplecy.
Rozciągamymię-
śniepiersiowe.
organizacyjno-
-metodyczne
Uwagi
30