Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
:;WlS
Początkiwspółczesnejneuronaukimożnadatowaćnalata90.XIXwieku,wtedyto
bowiembadaczeporazpierwszyustalili,żeukładnerwowy,jakwszystko,cożywe,
składasięzkomórek.StolatpóźniejprezydentStanówZjednoczonychGeorgeH.W.
Bushogłosiłlata90.XXwiekuudekadąmózgu”iodtejchwilibadanianaddziała-
niemtegoniezwyklezłożonegonarządunabrałyniebywałegotempa.Możnaspo-
tkaćsięzopinią,żewciąguostatniejdekadydowiedzieliśmysięomózguwięcejniż
przezcałepoprzedzającejąstulecie.Amimotodopierodotknęliśmyczubkatejgóry
lodowej,którejogromnadalczekanaodkrycie.
Wtymkrótkimczasiepowstałowieleteoriinatematdziałaniamózguitego,wjaki
sposóbpowstająwnimnaszemyśliizachowania.Niektórewczesnekoncepcje,jak
frenologia-XIX-wiecznadyscyplina,którapróbowałaskorelowaćcechyosobowości
zkształtemgłowy-miałydużywpływnamyślenieomózgu,gdysiępojawiły,alenie
przetrwałypróbyczasuizostałyostatecznieuznanezapseudonaukę.Inne,takiejak
doktrynaneuronowa-założenie,żemózgskładasięzkomórek-pozostająkluczowe
dlawspółczesnejneuronauki.
Wrazzpostępemtechnologiiicorazlepszymrozumieniemmózgurośniezaintere-
sowanieopiniipublicznejneuronaukąitym,cojejfascynująceodkryciaoznaczają
dlażyciaprzeciętnegoczłowieka.Jednocześniebadaniamózguotaczaatmosfera
sensacji,niemówiącjużobardzoniedokładnychdoniesieniachztychżebadań.
Mitynatematmózguwyrastająjakgrzybypodeszczu,aniektórezbardziejpopu-
larnychprzykładów-jakto,żelewapółkulamózgowajestulogiczna”,aprawaukre-
atywna”-zyskujązwolenników,zwłaszczawedukacjiibiznesie.
Taksiążkajestpróbąpodsumowaniaponadwiekurozważańomózgu.Zbieraważne
koncepcjeneuronaukowe,aktualizujetestarszewodniesieniudonowychdowodów
