Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
WładysławMiodunka–WSTĘP.......................................
11
ODAUTOREK...................................................
13
WPROWADZENIE................................................
15
CZĘŚĆI
NAUCZANIECZĘŚCI
SYSTEMUJĘZYKOWEGOPOLSZCZYZNY
NAUCZANIEWYMOWYIINTONACJI..............................
23
I.Fonetyka..................................................
23
II.Wymowaijejznaczeniewopanowywaniujęzykaobcego..........
28
III.Miejscatrudne.............................................
31
IV
.Technikinauczaniawymowy.................................
37
V
.Podsumowanie............................................
43
NAUCZANIEPISOWNI...........................................
45
I.Alfabet...................................................
45
II.Pismoamowa.............................................
46
III.Zasadypisowni............................................
47
IV
.Ortografiawnauczaniujęzykapolskiegojakoobcego.............
49
V
.Technikinauczaniapisowni.................................
55
NAUCZANIESŁOWNICTWA......................................
75
I.Słownictwoakompetencjakomunikacyjna.....................
75
II.Kompetencjaleksykalna.....................................
76
III.Dobórmateriałuleksykalnego................................
80
IV
.Słownictwownauczaniujęzykapolskiegojakoobcego...........
83
V
.Technikinauczaniasłownictwa...............................
85
VI.Gęstośćsłownictwa........................................
99
VII.Słownictwoasprawnościjęzykowe...........................100
VIII.Słownikiużytecznewnaucejęzykapolskiegojakoobcego.........105
IX.Repetitioestmaterstudiorum....................................110
NAUCZANIEGRAMATYKI.........................................111
I.Gramatykawnauczaniujęzykaobcego.........................111
II.Kompetencjagramatyczna...................................112
III.Gramatykapedagogicznaagramatykanaukowa..................113
IV
.Pierwszeprogramygramatycznedonauczaniajęzykapolskiego
jakoobcego...............................................115
