Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
strona19
Skuczyńskiformułujetezęnoszczególnymstatusieprzestrzenisce-
nicznejdomuAgisa”60,kształtowanejprzeznsumęsprzeczności
ianachronizmówprzestrzennych”61(pałacwantycznejSparcie,wiej-
skazagroda,staropolskidworekszlachecki),atasyntezaHellady
iPolskiwyprzedzadokonaniaartystyczneWyspiańskiego62.Badacz
zwracarównieżuwagęnaspecyfikęowegodomuAgisowego,którą
możnaokreślićjakomieszczącąsięwnidei«kobiecego»,rodzinnego
domu”63.Wartoprzytymzwrócićuwagęnasugestieprekursorstwa
SłowackiegowobecdwudziestowiecznejdramaturgiiepickiejPaula
Claudela,BertoltaBrechta(npostawa«wyobcowania»,dystansuwo-
becprzedstawionejnascenierzeczywistości”)czyFriedrichaDürren-
matta(nnowoczesnagroteskahistoriozoficzna”)
64
.
ZagadnienieznamiennejdlatwórczościSłowackiegosyntezyGre
cji
iPolski,takwyrazistewAgezylauszu,powracawniemalcałejlitera
tu-
rzepoświęconejtemudramatowi,odpierwszych,jeszczedziewięt-
nastowiecznychopracowań.Krótką,aleinspirującąinterpretacyjnie
wzmiankęnatentematznajdujemywksiążceMartyPiwińskiej,
po
święconejmistycznejtwórczościpoety:nSłowacki–wszystko
w1845roku–piszedrugidramat(wydawcynazwaligoAgezylau-
szem65),którydziejesięwSparcie,cojużniejestrepubliką,czylina
Podolu.Antykgreckijestjegoulubionymmodelemidealnympol-
skości.Więccobybyło,gdybyromantyczniemłodykrólAgisprzy-
jechałzczerwonychugrupowańparyskiejemigracjiiogłosiłrefor
mę
rolnąorazzniesieniedługówwtejPolsce,coprzestałabyćwzorem
spartańskiejcnoty?Własnamatkaiżonabygoprzeklęły,astarsi
wnarodziesprowadzilibyAteńczykówzMoskwyibezkrwaware-
wolucjaskończyłabysięhaniebnąśmierciąszlachetnegoAgisa”66.
Wzmiankatasugerujemożliwośćdośćbezpośredniegoodczytywania
semantykiobrazuGrecjiwdramacie–jakomaskidlasprawpolskich.
MotywGrecji-Polskipojawiasięrównieżwnajnowszychpracach
oAgezylauszu.Piszącatesłowazajmowałasiętymtematemwkon
tek-
ściewizjiSpartywromantycznejkulturzepolskiejirekonstruowała
budowanyprzezSłowackiegonawzorcuspartańskimantropolo-
gicznyietycznyideałheroizmu,atakżeprzenikaniesięczyzderza-
niewstrukturzedramatutragizmuzmisteryjnością.Zagadnienie
spotkaniastarożytnejGrecjizmitemdawnejPolskiwobrębieświa-
tawyobraźnimistycznejSłowackiegoporuszaMagda
lenaSaganiak
wksiążcedotyczącejromantycznejteoriipoezji.Wprowadzającbar-
dzoszerokiekontekstyantropologiczneifilozoficzne,autorkapod-
dajeAgezylauszawnikliwejiwielopłaszczyznowejlekturze,zeszcze-
